从融智学视域来逐一解析为什么14项深度思考能力堪称高效？

融智学著作者邹晓辉详解如下：

首先，让我们一起来回顾融智学视域为何可用物意文道理义法七个字高度浓缩地加以概括，

通常的视域在根上不外乎唯物或唯心这样两个基本立场。自从二十世纪思想界认识到语言学转向对于自然语言存在的歧义、理解和误解等有了深刻印象之后，唯文的立场也就确立了。

融智学作为大跨界的学问不仅系统汇总了唯物和唯心及唯文三个基本立场，而且，还进一步追述到了李耳即老子道德经的唯道的立场。并又进了一步直接发展到了唯理义法的立场。这五个方面的立场汇总到一起就是融智学立场。

进而，下面我们就一起采用融智学视域多角度的立场来解析14项高效思维能力的每一条及其具有的作用、价值和意义。

1、动机：为什么要做这件事？目的是什么？这是深度思考的起点；

第1条把动机和目的联系到一起，并冠以起点和为什么这样的词语，以此突出它们与目标及管理的多重联系。这在融智学视域来看，就是选择用意纳入目标管理的视域和操作系统。从融智学视域来看，动机和目的都只有可落实到明确的目标方向并落实执行之后才有可能得以接受必要的检验。否则就是空想或瞎想。

2、未来：走一步看三步，站在未来的角度去看现在做的事，去规划将要做的事，这是深度思考的“终点”；

管理效能=目标方向X工作效率！由此可见，一旦我们把未来目标方向确定之后，做事是否高效最关键的一条保障就确立了。接着就是该怎样提高效率的事情了。工作的效率，学习的效率，思维的效率，都是可从多方面改进的。融智学视域所看到并确立的目标方向不仅是近未来而且是整个未来的。

3、信息：知识面越广、见识和眼界越高，深度思考的半径就越大，也就能走得更远，这是深度思考的基础；

信息处理能力的高低，直接决定人们的信息和知识的获取能力。思维的宽广程度与深远程度以及高度等，都与人们的信息量和知识积累量尤其是消化吞吐量息息相关。思维半径，尤其是可深度思考的半径的大小，决定其可选择的机会大小。融智学的信息四面体暨融智三棱锥理论模型就是人类知识信息数据的顶层模型。

4、沟通：不固步自封，善于聆听他人的想法和建议，弥补自己的思维盲区，有助于思考的优化升级；

人是社会的。个人思维能力的局限性，务必要其他人思维能力的优势加以补充。融智学视域最大的特点就在于广泛采纳古今中外各个方面优秀人才的智力成果，包括同时代各级各类的人才最杰出的智力劳动成果，弥补个人不足。因此，人与人之间的关系，尤其是二人关系，涵盖一系列的各式各样的二人关系，是人际在近距和远程交流沟通是否到位的基本保障。

5、本质：思考时不断追问为什么，直至弄清楚事物的本质；

事物或现象的本质是什么？单纯从哲学或语言哲学上一直都没有讲明白。最典型的一个说法现象与本质是相对的。在我看来就陷进了语义泥潭。这种两可性实质上就是逻辑悖论产生的根源。融智学视域采用多角度变换对比的方法之所以可化解不必要的自相矛盾，就在于它给每一个词语尤其是术语及其使用范围加以适当限制的同时引入了多角度切换帮助理解并化解歧义的融智学大跨界多视角多语种多学科以及多领域多专业多圈层协同化解悖论的方法。

6、原理：找到事物的客观规律，从而找到解决问题的方法；

事物或现象背后的本质或规律或原理，不仅是人们解决问题的依据，而且，也是人们进一步发现新的问题的依据。从哲学原理和科学原理被发现并被应用于来发现问题、分析问题进而解决问题之后，似乎总是：一方面很顺畅，而另一方面又总是遇着这样那样的情况不顺畅。直到我们发现这是人类认知即知识体系发展的第一次大飞跃的优缺点之后，创立了融智学才明白接下来还有第二次大飞跃。这才恍然大悟原来哲学和科学及其知识体系，都有其相应的认知的瓶颈与其相应的知识体系的缺陷。不仅发现原来的过程，而且应用原理的过程，都会涉及相应的创新-特别是融智学视域的五创。

7、创新：穷则变，变则通，通则久，创新，意味着更大的价值；

创新，从融智学视域来看，不仅有熊彼特所述经济创新的五这类型（涉及新产品、新技术、新市场、新的供货渠道、新组织），而且还有与之相关的创意、创造、创业，乃至更高级的创作（结合可称之为：五创）。每当学习继承的东西不再够用的时候，创新就应运而生了。其特征及实现方式，就是大跨界的分工协作。

8、要素：事物的构成部分，结构化事物的方法，化繁为简的能力；

具体怎么创新？就必然涉及到新旧交替过程中事物自身的具体要素的特征、性质、结构及其功能乃至识别标志。最主要的是事物及其构成要素的上述一系列可识别的内容及形式不仅是现象及其典型示例，而且也有本质及其归属的种类。融智学视域均可给出它们各就各位以及人们可各尽其能、各取所需和各得其所的系列约束条件。这就自然而然涉及其底层逻辑。

9、逻辑：做事分轻重缓急、先后次序、主次关系等逻辑，才有效率可言；

作为思维规律的逻辑是人们做各种各样事情都需要的。面临各种各样的问题，遭遇各式各样的危机，所处各级各类的社会组织或群体乃至市场化的情景，都需要人们具有透过现象看透其本质的能力。不仅做人处事都要分主次先后和轻重缓急，而且还要具备由表及里去伪存真以及由外到内去粗取精的本领，特别是要具有一下子抓住关键的核心竞争力或基本功。

10、关键：做事要抓住主要矛盾、分清主次，价值优先、要事第一，这是效率；

做事或思考问题，能否抓住关键？这是件非常重要的基本能力。我们大家都是生活在同一个地球村，遭遇的人事物在本质上都大同小异。遇到事情或做事的时候，能否快速区别主次及其轻重缓急，进而，关注并聚焦于关键目标，抓住关键少数，长驱直入化解矛盾或危机？这是非常重要的。因此，区分各种关系很重要。

11、关系：牵一发而动全身，事物不是独立存在的，做事要全面思考，处理好事物间的关联关系；

我们都知道，世界是一个整体，人与自然和谐共处的关系是最根本的关系。例如，地球生态环境，再如，其中的生物链尤其是食物链，都是错综复杂的关系。可以说，每个看似不起眼的环节，都有可能导致生物链断裂甚至地区的生态环境的严重破坏。真的是牵一发而动全身的事情。这种预设立场，融智学视域大跨界的学问及其相应的思维方式方法就非常重要。要注意每一个关键环节蛛丝马迹的细节变化！这不是一件容易做的事情。

12、细节：细节决定成败，思考它的影响作用，可能存在的危害和风险，做好风控措施；

人们常说细节决定成败，但是，如何判定能够决定成败的关键的细节？这才是重中之重。就拿人们经常遭遇的各式各样风险或各种类型的危机来说吧，通常的应对方略几乎都是谈如何规避风险或怎样控制风险的对策。而融智学则采用正式、面对和化解风险的和平策略即和略（而非零和博弈两败俱伤的战略）。简单地说我们能否在最佳时间范围之内精准预测风险，并有各式各样的应对策略，尤其是能否做得到融智学提倡的和略？涉及一系列的关键问题和相应的核心关键及其细节，需要我们长期地、持久地且始终如一地专注于明确的目标域。

13、专注：大脑只有在“冷静”的情况下，思考才能发挥最大效能；

当人们都明白大脑冷静且专注地思考从而发挥出其最佳效能的道理之后，能否或怎样聚焦地专注于人们都应该做的事情？这就成了每一个人尤其是地处决策关键时刻和位置的人务必要认真对待的问题。俗话说，孤证不为证。决策咨询有一个金科玉律：至少必须有正反合或者不可调和的三个例证，才能做一项重大决策。这两点都是融智学视域特别强调的决策理性。

14、决策：冷静的头脑+积极的心态+先知直觉。

暂且不管上述14项深度思考能力究竟如何，单从决策角度来看，尤其是从融智学视域来看，决策绝不仅仅只是头脑冷静加积极心态就能做到先知先觉的。缺乏哲学、逻辑、数学、自然科学、工程技术、社会科学、心理科学、人文艺术即融智学或大跨界的学问这八大学问体系的系统支撑，甚至连决策咨询这一关都过不了（哪里还能妄谈决策？）！

因此，综上所述，许多看似合理或重要的说法或文本，无论其题目怎样打眼或诱惑人，其实都需要深入分析或解析！否则，不足以为证。

最后，在此我们继续提示融智学大跨界的视域的确可开拓眼界。