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对人文社科学者的评价:下载量和引用量哪个指标更合适
热度 14 李侠 2021-11-12 12:24
前段时间开会聊到一个话题,如何评价人文社科学者的工作?记得当时说了两句话,感觉有些普遍性,记录下来。第一句话:人文社科成果的目标定位。它是揭示人类思维与社会运行规律的学问,最终落脚点是服务社会。这个定位是与自然科学完全不同的,后者是揭示自然规律的,只要有少数人掌握、会用就可以了,大多数人享用成 ...
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关于科技成果分类评价体系改革的三点想法
热度 13 李侠 2021-10-25 12:18
关于科技成果分类评价体系改革的三点想法 李侠 2021 年 8 月 2 日国务院发布《关于完善科技成果评价机制的指导意见》(下文简称《意见》),这是目前关于科技成果评价的最新官方政策安排。关于科技成果评价,《意见》中列出 10 条系统全面的政策指导性建议。而且《建议》中明确规定:各有关部门、各地方要在 ...
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基础研究实现从0到1需跨越三道门槛
热度 9 李侠 2021-10-14 19:31
基础研究实现从 0 到 1 需跨越三道门槛 李侠 霍佳鑫 科技界关于基础研究从 0 到 1 的话题逐渐升温,在各种舆论吹风会上这种观点仿佛已成被确证过的定论。为了厘清一些模糊认知,不妨梳理一下该说法的起兴。 2018 年国务院出台了《国务院关于全面加强基础科学研究的若干意见》,其中明确指出,充分 ...
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科技资源科普化——从窄科普到宽科普的跃升
热度 6 李侠 2021-9-9 16:38
科技资源科普化——从窄科普到宽科普的跃升 李侠 (上海交通大学科学史与科学文化研究院) 近日发布的《中国科学技术协会事业发展“十四五”规划(2021-2025年)》中提到:实施科技资源科普化助力工程,这应该是科普事业未来五年甚至更长一段时间里发展方向的一次重大变化,可以称之为科普工作的2.0版。究 ...
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关于科学研究范式变革的三点思考
热度 6 李侠 2021-9-1 15:39
关于科学研究范式变革的三点思考 李侠 如何看待科学研究范式正在发生深刻变革这个现象?客观地说,厘清这个问题不仅对于宏观科技管理工作意义重大,而且对处于微观层面的科技共同体成员而言也是非常重要的。为此,我们需要对科学研究范式变革的内涵与表征做一点简单分析。 范式概念本是美国科学家托马 ...
11376 次阅读|24 个评论 热度 6
人才培养去向应该开拓第三个出口
热度 11 李侠 2021-8-29 12:53
人才培养去向应该开拓第三个出口 李侠 【引言:培养创新型人才是国家、民族长远发展的大计。当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。】 中国人才市场的内卷化已经很严重了,过度内卷必然造成资源的浪费,这已是不争的事实。因此,如何降低内卷的程度就是当下人才政策制定中必须优先考虑的问题,只有 ...
6144 次阅读|44 个评论 热度 11
建设高水平科技自立自强刻不容缓
热度 1 李侠 2021-8-14 15:05
建设高水平科技自立自强刻不容缓 上海交通大学科学史与科学文化研究院教授 李侠 近两年,“科技自立自强”日益成为备受关注的热词。这可以看作是决策层对中国科技在未来很长一段时间内发展路线的总体研判。如何正确理解科技自立自强,事关国家战略能否实现以及操作层面的应对策略如何选择,对此,有两 ...
4220 次阅读|6 个评论 热度 1
国家实验室建设应遵循四个原则
热度 2 李侠 2021-7-8 11:01
国家 实验室建设 应遵循四个 原则 李 侠 鲁世林 在国际形势波诡云谲的当下,国家之间的竞争已经演变为科技水平与创新能力高低的较量。因此,当前提高国家科技水平与创新能力的关键切入点就是大力推进国家实验室建设及国家重点实验室体系建设。回顾历史,我国自1984年 ...
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从创造力释放到产出峰值这段时间真的很短
热度 8 李侠 2021-6-29 15:30
从创造力释放到产出峰值这段时间真的很短 李侠 鲁世林 (上海交通大学 科学史与科学文化研究院) 人的一生看似很长,其实真正能够做事的时间并不长,对于科技共同体而言,这个问题尤其紧迫,大到科技管理部门,小到个体都需要仔细谋划,毕竟时间一去不回还。那么,如何充分利用好人生中创造力和 ...
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