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求教贴：老师在什么时候可以开拓新方向，怎么开拓
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话说一个老师，做了四个方向，一个压电半导体制备与表征，一个高分子复合材料，一个高强高韧钢，一个材料力学性能的第一原理计算。
学生们抱怨两点，1.老师是什么都搞，什么都不精通，给学生讲东西都是教材课本上的东西，学生不爱听，也没有办法。有时候给老师讲深入一点，老师就抓瞎，学生只能自己看着办，走了不少弯路。2.老师什么项目都接，只要能拿的就都拿，也不管实际情况，不管有没有条件，学生累啊。然后还总说实验室正处于建设扩张阶段，大家要加油。
故此求教：老师在什么时候可以开拓新方向，怎么开拓？
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