留言板
- [16]谭晓晴
- 尊敬的老师，您好！本次问卷是为了解目前科研人员对非产出性科研活动的认可度和期望，并为该类科研活动的评价提供依据，更好地服务于科研绩效评价。非常希望您能花几分钟的时间完成问卷，您的意见和建议对本研究（科研人员对非产出性科研贡献的认可度研究）有重要意义。调查采用匿名方式，填写问卷需4-6分钟，若您对调查结果感兴趣，可在问卷末尾留下邮箱，我们将及时发送给您！网址：https://www.wjx.cn/vj/mdXJ3fA.aspx 非常感谢您的支持和参与！
- [15]xfwen19
- 叶老师，您好。
我在北师大杨胜天老师的《遥感水文数字实验》教材中看到
“在杨胜天他们开发的ecohat软件的汇流相关数据计算过程中，
提到应用叶爱中等研发的GISnet数字流域信息提取系统，
然后按照“坡度坡向-流向-水流累计-地形指数-等流时线-河网-子流域-子流域属性”进行计算。”
但是我不知道从哪里可以获取GISnet数字流域信息提取系统，
您能不能发送这个软件给我？？非常感谢。
我的邮箱是xfwen19@163.com - 我的回复(2015-4-12 17:51)：已经email给你。
- [14]杨鹏
- 叶老师，写的很真实，作为学生亲身感受到了……
- [12]檀成龙
- 叶老师：您好！看了您的博客《谁偷走了我们的梦想？》，想请您关注我的博客，参与我的讨论，请提宝贵意见。
- [11]tlw2013
- 李老邪 院士 天天看到吧
- [10]王浩
- 谢谢您的耐心解答！
- [9]王浩
- 叶老师，您好！我是中国地质大学（北京）一名硕士研究生。想今年秋季报考贵校全球变化与地球系统科学学院的博士。恕我冒昧，想请问您，贵院今年博士招生的“申请-考核制度”和博士的统一招考有何区别？贵院的“申请-考核制度”是否仅仅对贵院的学生，其他学校的学生是否有资格？贵院每年的直博生是否很多，即占博士招生名额的绝大多数？
麻烦您于百忙之中，回答学生的上述疑惑。谢谢您!
祝您工作顺利！身体健康！
中国地质大学（北京） 王浩
2013-4-11 -
我的回复(2013-4-11 22:52)：1、贵院今年博士招生的“申请-考核制度”和博士的统一招考有何区别？
不同之处就是不用考试了，直接和导师面谈，导师考察后合适就可以直接入学。
2、贵院的“申请-考核制度”是否仅仅对贵院的学生，其他学校的学生是否有资格？
全球公开，不分学校，都有资格。
3、贵院每年的直博生是否很多，即占博士招生名额的绝大多数？
30人左右，只要你联系的导师有指标就可以。
- [8]袁顺波
- 尊敬的科学网博客用户：
您好，诚恳地邀请您参与“科学网博客用户持续使用的影响因素”问卷调查，网址是：
http://www.sojump.com/jq/2250398.aspx，本次调查需要3-5分钟的时间，非常感谢！
- [7]Betty321
- 只要每天都努力着，结果一般都不会太糟。呵呵，我一直就是这么相信的！前段时间品读塞利格曼《真实的幸福》，收获的是满满当当的从容和平和。谢谢老师的鼓励咯O(∩_∩)O~ 说不定以后上北师大呢，呵呵
- [6]Betty321
- 老师您好！这是我第一次来您的博客。我看到是一位平和，博学，博爱的导师形象。在我的现实生活中也有这样一样一位跟我们做朋友，陪伴我们成长的老师，所以我能体会那种幸福！朋友们都劝我考研报考北师大的心理学，说我值得最好的。但是我想保本校的研究生。我不知道这算不算一种不思进取，不过，能够在自习回来之后透过老师的文字与您交流，我相信，这也是一种幸福。O(∩_∩)O~
- 我的回复(2013-3-20 05:06)：走自己的路，只要你感到开心、幸福就是最好的。每天只要你努力着，结果一般都不会太糟，所谓的功名利禄基本都是浮云。
- [5]michaelbi
- 老师，看了您回【1】的话，我稍微坦然了，虽然需要换位思考，达到双赢的目的，但是有时候作为老师使用的手段实在是让人发至，能成为像您这样老师的学生，真是太幸运了。
- [4]郭向京
- 老师，你太和蔼可亲，平易近人啦！跟别的大牛完全不一样！我是大四的一名学遥感的本科生，正在复习准备考研。
- 我的回复(2012-9-10 07:27)：因为我不是大牛！
- [3]郭向京
- 老师，您好！很高兴能在教师节前夜看见北师地遥恶老师，很是荣幸。祝老师节日快乐！
- 我的回复(2012-9-9 23:36)：谢谢，节日快乐！
- [2]李艳玲
- 我是一名硕士研究生，对于眼前的科研感觉自己掌握的太少了，看了一些叶老师的博客，颇有感触。祝叶老师教师节快乐！
- 我的回复(2012-9-9 23:37)：能对你有用是我最大的荣幸，节日快乐！
- [1]邱明波
- 真的很敬佩叶老师这样为师品德，我也是一名硕士研究生。现在研二了，回顾研一的那一切不顺利，大部分老师的自私，老师对研究生的压榨，从来不关心学生成长只把学生当成廉价劳动力的行为，我真的以为这个世界变得很丑恶了，老师就像黑社会的资本家。像叶老师这样的好导师真的是我们最需要的，也是整个社会最需要的，祝叶老师教师节快乐！！
- 我的回复(2012-9-9 23:43)：这个需要换位思考。如果你在哪个位置上呢？凡事存在必有存在的理由。一分为二的看问题吧。最重要的还是解决问题。大部分老师也是被课题，文章，考核给逼疯了。不是他们不爱教师岗位，也不是不爱学生，很多时候也是生存所迫。双赢的方式是学生成才，学生的成果就可以拿来项目交差。学生自己的积累，能力的提高能够顺利进入社会，参加工作。
