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为什么有的导师不愿意接受“考研基地”生源
热度 54 2014-1-9 07:58
关于考研基地的学生考研面试时的遭遇,常见的抱怨是:凭什么对基地生低看一眼,就因为我们远离大城市?凭什么说我们高分低能?实验技能可以先天不足后天补。高一级学校,研究所对我们有偏见,歧视。而招生单位,导师则备受责骂。 事实真是如此吗?我仅从生物学科角度谈谈个人意见,偏颇之处请包涵。 文 ...
15237 次阅读|125 个评论 热度 54
大学的教学与科研
热度 23 2014-1-2 12:42
大学的教学与科研,孰重孰轻?可能有人认为科研重,我相信这是领导们心里的情结,尽管有时嘴上不这么说。看一看学校间比拼的指标和老师的考核标准就清楚了。什么重点学科数,重点实验室数,优秀人才数,博导数,项目数,论文数。。。。。。看看这些指标,那一项是教学? 学生上大学为什么?想当科学家的占几成? 大 ...
8236 次阅读|65 个评论 热度 23
研究生做人做事在于悟
热度 4 2013-12-18 18:12
我赞同王善勇老师的观点。导师只负责学术问题。这因为导师的权限所及。 研究生是成年人,为人处世不需要导师教。每个人有自己的处世准则。至于学生毕业去向,导师只能根据自己的能力,尽可能提供帮助。导师没有就业分配权,学校也没有。现在完全是市场经济,一切按市场规律办事。吃喝拉撒睡疾病道德等更不是老师所能管 ...
5662 次阅读|8 个评论 热度 4
神奇的马太效应
热度 19 2013-11-17 09:18
马太效应( Matthew Effect ),指强者愈强、弱者愈弱的现象。其名字来自圣经《新约·马太福音》中的一则寓言: “凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”“马太效应”与“平衡之道”相悖,与“二八定则”有相类之处,是十分重要的自然法则。 所谓强者越强,弱者愈弱,一个人如果获得了 ...
10869 次阅读|33 个评论 热度 19
学步,走路,攀登
热度 10 2013-9-2 11:45
新学期开始了,一批新生走进了研究生行列。 研究生入学后,应该冷静思考一下未来的三年怎样度过。 作为研究生,想想为什么选择读研?怎样读研? 读研的目的,每个人或许不同。有想提高个人层次的,有想做科学的,有想有个文凭未来求个好职业的。。。无论你的想法如何,都无可厚非。但是既然入了这个门,还是“既 ...
5990 次阅读|22 个评论 热度 10
研究生学术不端导师应负相应责任
热度 7 2013-7-13 10:26
 教育部、国家发展改革委、财政部近日下发《 关于深化研究生教育改革的意见 》。根据《意见》,在研究生培养模式方面,加大考核与淘汰力度,实行严格的中期考核和论文审核制度,建立学风监管与惩戒机制,对学位论文作假者取消学位申请资格或撤销学位。研究生发生学术不端行为的 ...
6773 次阅读|21 个评论 热度 7
大学老师的职责
热度 10 2013-7-7 14:03
现代大学的概念,来自英文 University ( A university is an institution where students study for degrees and where academic research is done )。指提供教学和研究条件的高等教育机构,包括高等专科学校、学院、大学、职业学院等。 清华大学校长梅贻琦 1931 年在清华的就职演说 : 一个大学之所 ...
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从校训看大学差异
热度 45 2013-7-6 19:23
大学除了校名,校门,校徽,校歌外,还有个校训。 校训是一个学校的 灵魂 。校训体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。 校训有着深厚的文化底蕴,它可以体现出一个大学良好的精神风貌,优良的学风,先进的办学理念和教学方针政策,甚至是学校的 ...
15587 次阅读|108 个评论 热度 45

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