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我的三观 精选

已有 4189 次阅读 2021-5-22 09:10 |系统分类:观点评述

三观通常指世界观,价值观,人生观。作为大学老师,从事教学,科研,人才培养,对此怎么看,也反映了一个人的三观。

我当年接受的教育是传统的,老师们的三观对我的三观形成影响很大,相似点很多。师生融洽在于心灵相通。现在的年轻人与我们之所以有代沟,就是三观不合。

教学:大学老师的首要任务是教学。上好课是老师的基本功。随着年龄增长,经验积累,要搞教学研究和教材建设。教学是十年树木百年树人的大计。教学要有自己的理念。考虑怎么教书育人,怎么上好一节课,怎么与学生互动,怎么向其他老师学习,怎么传承年轻人。

科研:大学老师必须做科研。科研促进教学。教材里的学说来自科研实践。你不亲身体验,也不可能理解透教材。科研要有初心,恒心,耐心,信心。初心是探索未知,恒心是认准方向坚持不懈,耐心是坐得住不浮躁,信心来自于扎实的工作。科研交流是必要的,保持开放的态度,不能闭门造车,故步自封。要不断发现新问题,像钻井一样,深度最重要。指标改变是现象,机制问题是核心。文章是水到渠成的事,投主流对口期刊,不追求影响因子。同行评价胜过单位,媒体。

人才培养:是前二项的具体落实载体。学生的素质和潜力是不同的。好学生可遇不可求。因材施教,当老师的不可能点石成金,但可以为破茧成蝶助一臂之力。正人先正己,诚信第一。老师永远不与学生争功。别把学生当劳力。知恩图报不是灌输的。为学生的成功点赞,也是老师的荣耀。

归根结底一句话,就是踏踏实实做事认认真真做人



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