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给研究生的一堂职场课【修改后发表】: 热度 32 马臻 2014-3-24 13:46; 研究生对于“职场”的认识非常缺乏，我给课题组研究生上了一堂职场课。我本来以为只需要埋头搞好自己的科研就行了，但实际上，职场的情况非常复杂。刚进入一个新的环境，倒不一定被别人视为“眼中钉”，但也要处处小心。我刚到美国一个国家实验室做博士后时，和另一个博士后在同一个办公室。我发现她不是特别友好 ...; 个人分类: 人在职场|14559 次阅读|37 个评论热度 32

读研究生，怎么做事就怎么成功: 热度 27 马臻 2014-1-19 20:46; 如今，很多人抢着要读研究生。他们很在乎一张文凭。但我认为，如果不好好做，读研究生只能使自己和好工作越来越远！很多人都在乎一张文凭，但是我认为，文凭只是一种“外在的相状”，如果你没有能力，如果你入职后（无论因为何种原因）没有给用人单位创造价值，那 ...; 个人分类: 研究生教育|16495 次阅读|40 个评论热度 27

还有这样的“奇葩”研究生: 热度 65 马臻 2013-10-30 19:42; （申请加精！）现在有些研究生西装笔挺、英姿飒爽，嘴巴很会说，笔头也非常好。乍一看还能骗过不少面试官。可是，一到了用人单位，就像高老庄的猪八戒一样，露出了本来的面目。这样的“奇葩”研究生，往往在校期间种种行为令研究生导师难以容忍。比如说好周一讨论，结果到了周一人不出现了，不接电话、不回电 ...; 个人分类: 研究生教育|20876 次阅读|94 个评论热度 65

把做报告技能运用到课堂教学【修改后发表】: 热度 14 马臻 2013-6-30 14:14; 【复旦大学首期青年教师教学发展研修班交流】教学研讨-马臻-修订版.pdf 最近，复旦大学出了件有意思的事儿：有个本科生袁涛自行宣布退学！他在网上说，很多老师只是照本宣科念PPT。我是个理工科老师，没有经过专门的教育理论学习，但我发现，理工科做学术报告的技能 ...; 个人分类: 科研教育|11407 次阅读|16 个评论热度 14

给参加考研面试的“菜鸟”【已发表】: 热度 18 马臻 2013-3-17 07:57; 时下，各高校、研究所开始了考研面试。我应邀写了篇文章，由《求学-考研》刊登，2013年第3期。每年我都参加招收研究生的面试，也有很多准备读研的学生找我面谈。可是，总有些同学由于不知道如何面试而出局。以下我从一个考官的视角，给大家一些启发。很多同学把读研当作“香馍馍”，可是，多少人有明确而 ...; 个人分类: 研究生教育|14776 次阅读|23 个评论热度 18

海归——教学和学生工作【修改后发表】: 热度 54 马臻 2012-10-22 07:34; 暑假时，在学校bbs上看到一个帖子，里面提到，我们系有些学术水平很高的新进校教师，想不通他们为什么没有给本科生上课。上周，一个海外留学生和我进行了面谈，她说，大学里的研究员、副研究员也要上课和做学生工作的吗？美国的research professor就不用上课。这两个问题真让我“哭笑不得”！显然，有些 ...; 个人分类: 出国回国|21394 次阅读|60 个评论热度 54

为本科生解惑: 热度 38 马臻 2012-4-24 08:37; 我兼任本科生班导师、读书小组指导老师，并常应邀在校内开“非学术”讲座。不但自己班上的同学来找我，别的班级同学、别的系的同学也常来找我。我发现，一些学业问题（比如缺乏专业兴趣、成绩不好）不仅仅是学业问题，而且还涉及时间管理、职业规划、人生理念等。例如很多学生说整天都在忙，却不知道在忙些什么；很多同 ...; 个人分类: 本科生教育|12415 次阅读|40 个评论热度 38

透过表象，抓住实质【发表素材】: 热度 28 马臻 2012-4-6 08:53; 现在很多学生执迷于一些表象的东西，例如是不是学生会干部、所选专业方向热门不热门、好不好发专利（以便于得到上海户口），什么东西“有用”就去做什么。甚至心思没有花在学习上，而东想西想各种可能性。但是我认为，毕业后能否找到好工作，能否找到工作后胜任，实质是你是什么样的人，你具有什么样的能力，你能为公司 ...; 个人分类: 研究生教育|10880 次阅读|28 个评论热度 28

本科生困惑的人生启示【发表素材】: 热度 10 马臻 2012-3-11 18:06; 常会收到读者来信，或者有本科生找我聊聊。最近，有个焦虑万分的学生找我，反映第一个学期考砸了，怕影响接下去的专业分流，感到自己的前途从此就被改变了。想在专业分流时选择某一个专业，但周围的同学都做出嘲弄状，自己内心非常纠结。本来，说的东西远远不止我写的这些。出于保护别人的隐私， ...; 个人分类: 本科生教育|7586 次阅读|9 个评论热度 10

和本科生谈学习和人生【发表素材】: 热度 26 马臻 2012-3-6 12:01; （以下为班会课讲稿，80多人）先讲两个故事： 1）我的一个亲戚曾是省重点的高材生，高考得了高分，进了重点大学。没抓紧，几门功课没及格，以后即使补考及格并且成绩上升了，还是失去了保研资格。考研第一次没考上，在学校里先住着，帮老师做实验，到第二年终于考上了。 & ...; 个人分类: 本科生教育|10360 次阅读|30 个评论热度 26

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