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迷宫的数学建模

热度 3 2012-5-6 08:30

迷宫的数学建模 山东省聊城第一中学高二14班 孟庆伦（高中学生，本博主之子） 指导教师 王树清 摘要：提出了迷宫问题的数学建模方法，得到了走迷宫的三步走法。这种方法可以走通任意迷宫。 关键词：迷宫；端点；无效边 迷宫是一种充满复杂通道的建筑物 , 由于很难找到从入口到出口的通道， ...

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让购买书籍和购买物质食粮一样平常——谈书籍价格与知识传播

热度 1 2012-5-5 15:39

让购买书籍和购买物质食粮一样平常 ——谈书籍价格与知识传播 前几天，我的儿子告诉我，现在书籍价格太高，因此买书的人少，这会影响文化和科学知识的传播。我觉得他说的有道理： （1）二十一世纪的竞争是人才的竞争，人才需要储备相关的知识，书籍是知识的载体，书籍价格过高，购买人员必然会少，结果阅读人群就 ...

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科学也有趣——Mugman的模拟

热度 2 2012-1-18 22:24

2011年12月，用Mugman模拟时，偶得几幅有趣的图，供大家分享。 Mugman模拟的人脸 Mugman模拟的小丑 Mugman模拟的动物 Mugman模拟的大脑

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注意培养学生的自信心

热度 1 2012-1-6 11:04

世界著名的走钢丝人华伦达曾说：“走钢丝才是我真正的人生，其他都只是等待。”他就是以这种自信的态度来走钢丝的，每一次都非常成功。但是 1978 年，他在波多利各表演时，却从 75 英尺高的钢丝上掉下来死了，令人不可思议，后来华伦达太太道出了原因：在表演前 3 个月，华伦达开始怀疑自己“这次可能掉下去”。他常问 ...

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教学过程中如何实现教学匹配

2012-1-5 17:17

教学是教师与学生之间通过对话与沟通形成的教与学的共同体。在教学活动中，教师与学生是教学系统中的两个基本组成部分，分别承担教与学的功能。学生通过与教师的互动，在动态中生成知识，因此，要取得高效的教学效率和优良的教学效果，在教学中必须注意教学匹配。教学匹配是指教师的教与学生的学相互适应、相互协调， ...

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