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善教者不教: 热度 2 谢力 2012-6-30 18:10; 看到题目，多数人或有疑问，从字面上理解，善教者为何不教？按照常识，善教者就应该教。善教者不教的说法，其来历可能源自模仿孙子兵法中“善战者不战”等名句。其隐含的意思是“善教者，不教而教”，即好的老师与其告诉学生如何做，不如让学生自己探索、掌握学习方法，类似于授人以鱼，不如授人以渔等陈词滥调。 ...; 个人分类: 关于天才|4329 次阅读|4 个评论热度 2

数学家眼里的天才: 谢力 2012-6-29 16:39; 天才是寂寞的，关于天才的、武夷山老师的博文和其博主也是寂寞的。该博文被科学网热门，评论者寥寥有几，似乎无数学方面的评论。武夷山的博文“两种天才”见： http://blog.sciencenet.cn/blog-1557-586566.html 午后困，天气闷热，生活在人间的“天才”感觉很无聊，思绪如天才般跳跃。 ...; 个人分类: 关于天才|4014 次阅读|没有评论

何为大牛：关于Ronald Mahler: 热度 11 谢力 2012-5-7 19:58; 何为大牛，何毓琦老先生和李天成同学最近的博文 raise a big and interesting issue. 我熟悉的领域是控制理论背景下的信号滤波问题。也评审过与 Malher 工作有关的文章，以及简略地看过 Malher 的文章和书，虽然现在已经忘了。我没有在他的领域做过研究工 ...; 个人分类: 关于天才|9080 次阅读|28 个评论热度 11

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