“非升即走” 噱头

热度 1 武二永 2014-7-30 09:33

转发群里帖子，话说... “两个甲子年前的今天，大东沟海战，失败 的真正原因其实是领导体系。专业人员地位低下，一 个海军司令，连向皇帝上书的机会都没有。乱买仪器，用不起来。连世界上最先进的军舰都买了，却不肯买炮弹。但是官兵呢？官兵其实尽力了。他们打出了世界上最高的舰弹命中率。死于职守。这些问题现在都存 ...

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“创新”还是脚踏实地？

热度 4 武二永 2014-5-3 12:58

看了林老师《 职业技术学院与普通工科院校差别 》的博文，感觉想写点什么。 究竟我们需要什么样的工科老师？ 基础研究肯定要要，毋庸置疑的。你不在将来新技术上占领制高点，永远也追不上人家。 但如果所有老师都被导向做基础研究，那么迫切需要的技术和生产工艺怎么办？ 如果大家去中小型企业看看，就知道我们培养出 ...

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浙大需要什么样的校长？

热度 1 武二永 2013-6-26 19:45

诸位看官： 对于J部来说：（1）领导点头的； （2）听话的； （3）不折腾出什么烂事的。 对于校友来说：（1）符合校友期待的； ...

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数字信号处理课程教学探讨（一）

武二永 2013-5-8 14:26

前年，自告奋勇的承担了计算机学院《数字信号处理》课程的 本科生教学工作，两年下来有写思考，有得有失，写出来与各位探讨。 从学生反映的情况来说，即便上完基本还停留在一知半解阶段。我初步分析原因有： （1）计算机（可能包括电子）大三学生，很少接触实际信号处理的任务，感性认识少； （2）大部分教科书公式太多 ...

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人才计划 vs 政策激励

热度 1 武二永 2013-4-18 12:41

严格说来人才计划也是一种政策激励手段，但斯以为人才计划不如切实制定奖励和导向政策有效。国家、省市、乃至我们这样的学校也不断推出各种“人才计划”，即满足什么条件，就可以申报或享受某种人才计划。国内大多和权利相关的往往被人诟病，往往是人为因素占主要成分。国内改革开放后经济发展政策的作用更大，要把有限资 ...

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硬件这些年！

武二永 2013-3-22 21:21

说来话长，从硕士研究生开始，一直没停的捣鼓硬件相关的东西。记得大学是学习化工机械的，一位老师给我们开了一门简单电子电路实践的课，发现逻辑与或门很有意思。恰巧毕业后研究生老师也是无线电出身，从此，虽然在高校，但一直鼓捣至今。 &nb ...

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由近期聘岗想到的

热度 1 武二永 2013-3-15 15:39

“腾笼换鸟”是年后学校内部议论最多的词汇。大意是学校将今年定位为人才年，计划引进250名博士、副教授和教授。既然要引进这么多，那坑有限，部分老师就得挪窝。因此，学校陆续出台了文件，鼓励大家去学校的三本：信息工程学院去。先报名---后续要聘岗---不合格的转到学校人才交流中心待岗，若 ...

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