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薛宇歪曲“吴瑞奖”获奖事实
热度 2 罗明 2015-5-4 22:26
薛宇先生因 为自己的学生没有获得 “ 吴瑞 奖 ” ,多次抱怨。他号称 “ 吐槽咱吐的是吴瑞 奖不重视生信,不重视方法学,见 http://blog.sciencenet.cn/blog-404304-887245.html ” 。 这是对事实的蓄意歪曲。 请参考以下信息,(详细内容见http://raywumemorialfund.org/raywu_prize ...
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"学习"是"STUDY"还是"LEARN"?
热度 1 罗明 2013-10-15 04:58
英汉词典把“Study” 和 “Learn” 都翻译成“学习”。 Merriam-Webster词典对“Study”的解释是:application of the mental faculties to the acquisition of knowledge. 或 : the activity or process of learning aboutsomething by reading, memorizing facts, attending school, etc. 要我翻译 ...
3784 次阅读|1 个评论 热度 1
科学成就 与 王阳明,笛卡尔的哲学
热度 1 罗明 2013-10-1 23:23
法国哲学家笛卡 尔 (1596 - 1650年)被 认 作是 为现 代科学提供哲学理 论 的两位巨人之一。另一位是英国哲学家培根(1561 - 1626年)。然而,早些年 诞 生的中国哲学家王守仁(1472 - 1529年,又称王阳明)的学 说 在明末清初是占主 导 地位的。仔 细对 照可以 发现 ...
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教科书是检验科研成果水平的标准
热度 4 罗明 2011-12-18 07:04
什么样的科研成果是有水平的?这个问题的答案涉及太多的关系,大家争论不休。只有放长眼光,才能有比较客观的认识。 我个人依据的标准是,看这项成果会不会被写进经典的教科书。学生用的教科书汇集着该学科的最精华,应用最广泛的知识。一两千页的书,相对于成千上万的期刊论文来说,算得上是经过千锤百炼的辉煌。 由此 ...
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读<庄子>与读论文原著
热度 3 罗明 2011-12-14 02:03
每每叮嘱学生,如果想更加深入地研究他的课题,一定要认真读有关此课题的原始论文。采用综述或转引论文的论点,往往会导致严重错误。一个论点,引来引去,最终已经变的与建立其论点的实验数据脱钩了,意义全非。 读<庄子>给了我一次深刻的体会。小时候听过这样的故事,庄子的妻子死了,庄子不但不 ...
个人分类: 博士生|4695 次阅读|3 个评论 热度 3
乔布斯: INTUITION与科技创新
热度 1 罗明 2011-11-19 01:47
«乔布斯传»中介绍乔布斯修禅,并去印度云游。由于受东方文化影响,他特别推崇INTUITION,并实施在他的创新过程中。他领导下的苹果公司产品都包含这一因素。奥巴马总统的纪念文章中也赞扬到: “…he made the information revolution not only accessible, but intuitive and fun.” ( 他不仅使信息革命变成可 ...
个人分类: 博士生|3593 次阅读|1 个评论 热度 1
第一次见面
热度 1 罗明 2011-11-16 06:15
今天第一次在科学网写博客,大家好! 我在一美国医学院做教授,从事与病毒有关的研究。希望有机会与同行多交流,特别是博士生。 请多关照!
个人分类: 博士生|3085 次阅读|1 个评论 热度 1

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