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应该破除对“清华”“北大”的迷信

已有 5771 次阅读 2010-12-2 22:36 |系统分类:教学心得

      最近,各大学保送和自主招生又开始热闹起来了。为抢优秀的生源,各名校是八仙过海,有“校长推荐制”,有7校联考,有××联盟等,媒体也是不遗余力,争报重要消息,好不热闹!现在家长最关心的就是“×××被“清华”“北大”保送了,被保者欣喜万分、旁观者羡慕不已。现在全社会都把考上“清华”“北大”作为一项衡量业绩的指标。中学以毕业生考上多少“清华”“北大”作为教育水平的评价,家长以自己的孩子考上“清华”“北大”作为教育成功的标志,连某些大学都将考上多少“清华”“北大”的研究生作为宣传点了。我觉得自己上大学时还不是这样,学生还可以自己选择想去的学校,有的人理想学校是中国科技大学,那时我的理想学校是国防科技大学(很多男孩子的梦想),还有同学的理想是学中医(现在已经找不到了,早被家长和学校扼杀了)。现在只要学习好一点的学生理想学校都是千篇一律“清华”“北大”。有时我去招生宣传时明明学生想去理想的学校,由于成绩考得高,中学就逼着学生报“清华”“北大”。他们根本就没有为考生着想!说来好笑,在这样的气氛下,“清华”“北大”的招生老师感觉那叫个好,我们去××地去招生宣传时,到了中学享受到待遇是完全不同的。“清华”“北大”的招生老师一去就被中学领导请到了房间里,我们这些学校(所谓985高校)发个凳子去宣传,再次点的恐怕连这个都没有了。这就是等级(层次)。典型的计划经济模式!什么都是打造出来的,所以就有了“打造世界一流大学”的口号,国家也开始打造了“清华”“北大”了。好像“清华”“北大”都是打铁打出来的!所以干什么“清华”“北大”都要高一个等级(而且是一模一样,否则他们之间还会斗),前几年教学评估时“清华”“北大”是全优,各种等级的学校优秀数量按等级下降。据某评委讲他听了“清华”××老师一次课,感觉不好,但是不妨碍“清华”得全优,早就定了调子了(还是竖典型的思维方式)。长期以往,“清华”“北大”的学生就有了天然的优越感,这样对学生的培养是极为不利的。“清华”“北大”确实办的比其它学校好,但是如果中国只有“清华”“北大”不觉得太少吗?那么多优秀学生,仅有“清华”“北大”是远远不够的,学生的理想不应该仅仅集中在“清华”“北大”。要保持学生的理想,我认为迫切需要破除对“清华”“北大”的迷信。让学生报他们自己真正感兴趣的学校和专业。现在可怕的是学生自己都不知道真正感兴趣的是什么了,大多数人已经接受了要考“清华”“北大”的教育。因此,目前破除对“清华”“北大”的迷信已经变得不太可能了。这正是我最担心的事情!



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