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创新和抄袭没有矛盾
热度 2 刘昶 2012-7-17 22:46
创新和抄袭没有矛盾
“创新”是一个翻译过来的词。究竟是谁定义的,已经查不到了。其实创新这个词的定义很害人,因为这个词很容易被误解和滥用。可以肯定创新这个词不是中国的老祖宗创的。创新的内涵是“ 发明新的东西 ”。这个定义,听起来简单,其实非常有讲究。“新”就是从来没有存在过的想法和结果。同时,新必须是被采用,有重要作用的东 ...
个人分类: 教育研究|7142 次阅读|1 个评论 热度 2
创新和奥运金牌比,哪个难?
热度 5 刘昶 2012-7-15 03:59
创新是个非常重要的话题。很多人对创新的认识都是肤浅的。创新到底有多难?一个人只有能正确认识这个问题,才有可能创新。奥运会即将来临,我们不妨把科技创新和体育竞技做个比较。创新和拿奥运金牌,那个更难? 很多人以为创新就是”创造更新的东西“,空渺的”创造未来“。更多的人认为创新是靠点子,靠灵气,靠智慧。其 ...
6282 次阅读|10 个评论 热度 5
中国的扎克伯格在那里?
热度 22 刘昶 2012-5-20 21:20
这两天Facebook上市,关于扎克伯格的新闻很多. 又读到科学网的报道,谈到 北大副校长在硅谷讲话,说道中国的大学生缺乏"灵活的创造力" .文中引到两句话: - 对于学术的敏感性、灵活性、创新型能否适应加速发展的社会需求,吴志攀表示担忧。 - 我们注意到,美国最成功的IT人士,比如比尔?盖茨、扎克伯格等,大学没毕业就创业, ...
个人分类: 教育研究|8530 次阅读|39 个评论 热度 22
新书介绍:突破创新禁区
热度 1 刘昶 2012-4-17 21:54
新书介绍:突破创新禁区
什麽是新?什麽是创新? 科技研究人员应该如何才能发挥自己的知识,作对社会有效的创新? 大学教授和研究生应该如何避免制造垃圾研究,让自己的研究产生创新的社会效应? 中国的研究人员如何作世界级的原创创新工作? 象牙塔内的科技工作如何转化? 突破创新禁区 是清华大学出版社2012年四月出品的新书。作者刘昶是美国西北大学 ...
个人分类: 教育研究|7317 次阅读|2 个评论 热度 1
创新力和创造力的区别
热度 4 刘昶 2012-4-2 09:11
Normal 0 前两天看一个 博客 论述本科生有无限的创造力。其中一个回复说“本科生已经具备一定的创新能力了“。该文博主表示支持。看了这个,有感而发写下以下的东西。 创新力和创造力是两码事 , 这两个力差了十万八千里。 中文里的 ” 创新 ” 二字本身就是一个人工装配出来的词,它 ...
个人分类: 教育研究|19687 次阅读|4 个评论 热度 4
How to write a proper scientific paper
热度 7 刘昶 2012-1-5 22:38
每篇文章必须写到你自己爱不释手的时候才可以丢给别人看。写文章有三个阶段。 第一阶段:提笔,总结,把作好的东西通通搬上纸面。改n遍,n10。这叫搭粗架子。 第二阶段:写累了,改累了,就不要再改了。这时,把所有写好的东西扔掉,重新写。重新搭更美的架子。把食之无味,弃置可惜的东西扔掉。把禁不起推敲的结果扔 ...
个人分类: 教育研究|5871 次阅读|8 个评论 热度 7
中国大学的领导到美国访问要作什么
热度 17 刘昶 2012-1-5 02:48
在美20年,见过的国内访问人员和校长书记也不可说不多。见到这些领导日程满满,东奔西跑,我只想和他们说一句(但从没有说过),就是”你们瞎忙什么?“ 一般的日程安排里,这些领导和美国的校长院长系主任恳谈。一般美国的领导不会中文,中国的领导不懂英语(如果会蹩脚的英文,其实更糟)。硬是要一个一个谈,有时连招生 ...
个人分类: 教育研究|5461 次阅读|23 个评论 热度 17

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