我在我的儿童时代（50年代初期）认得紫药水与红药水。那时儿童的创伤主要依靠这两样宝贝，连消炎粉都难见。所以我知道紫药水的第一功能是其药物功能。

     1958年我从武汉转学到南昌读初一的下学期，我终于认识了紫药水的第二种功能。

      我所就读的南昌四中是1957年新办的一所学校，开办在1957年的9月份，我是1958年2月转入该校的。以后，我一直在该校就读。读完初中读高中。1962年读完高二，四中的高中部撤销，四中的高中生转入南昌五中，我在那读到高中毕业，一共在南昌呆了五年半。

      我在那有一个五年半不分离的同学。那年头，读完初一，在初二又分班。到高中又分班，高三读了半年，又分班。我俩从没分开过。我的这位同学，来自江西波阳湖畔，父母是渔民，家庭很苦，是货真价实的贫渔（等价于贫农）。这五年半间，身为一个新中国的初高中生，他最大的特征是没有用过钢笔用的蓝黑墨水。因为一瓶蓝黑墨水要花9分钱，而纯蓝墨水还要贵。他一直是用紫药水写作业的。因为装满一个蓝黑墨水瓶的紫药水，药店收他8分钱。  

       所以我知道紫药水的第二功能是其书写功能。