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热度 8 2018-4-18 17:23

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闲话“游学”

汪育才 2014-3-22 07:16

 !-- �༭ -- 删除 回复 �ٱ� 汪育才 2014-3-20 20:24 如此的“课堂学习”，如此的“情景教学”，如此的令人喜闻乐见的“上大学”，如此的“现场实习教学”，如此的“寓教于［游历之研究］”，如此的“启发式教学”，如此地“师 ...

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科学网，在创新的大道上马年加油！

热度 1 汪育才 2014-2-27 07:21

据说某著名大学今年的自主招生的笔试卷上有一道题是考学生的“创造性思维”的。它要考生自拟一道具有创意的命题，自问、自答、自点评。在来自全国被推荐的1000多位“优秀学生”中，竟有100多人交了白卷，许多不是白卷者，亦令人啼笑皆非！难怪在我们的科学网上，连精选的博文中，关于论述创造性思维方面的求索亦尚待博友们 ...

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［三叉口］的联想

热度 1 汪育才 2014-2-3 17:40

汪育才 2014-2-3 17:34 抛出一个“边缘”问题就能引起争议，其说不一。就像京剧［三叉口］，大家打的就不是一码事。整个科学史就是一部思维科学的发展史，语言（母语或英语）表达实质上是思维逻辑问题，脑子不灵光，思路不清淅，爱搞形而上学，以偏概全，瞎子摸象，缺乏哲学基本常识和辩证法，干 ...

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我与王春艳老师的对话（之一）

汪育才 2014-1-8 07:20

发表评论 评论 ( 37 个评论) !-- �༭ --�ٱ� 汪育才 2014-1-8 07:12 王老师这篇博文非常有意义，具有强烈的文化幅射效应，今天党中央提出要建设学习型国家。那么，怎么学习？学习什么？学了干什么？等等问题，看似老生常谈 ...

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既使哈佛未说又有何妨

热度 1 汪育才 2013-12-31 16:04

网传哈佛校训 　　1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 　　2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 　　3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 　　4.勿将今日之事拖到明日。 　　5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 　　6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 　　7. ...

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