创造是教育的灵魂分享 http://blog.sciencenet.cn/u/wyc 原大连海事大学轮机工程教授,著有《创造思维》等书。

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大家来问

已有 3264 次阅读 2011-1-14 12:31 |个人分类:《创造思维新编》书稿|系统分类:教学心得

 

大家来问吧!问天,问地,问水,问油,问事,问物,问人,问神,问鬼,问仙,问佛,问无,问有,问零,问1,问开,问关,问矛,问盾,问合,问分,问智,问愚,问是非,问难易,问虚实,问异同,问动静,问连断,问新旧,问进退,问阴阳,问正反,问生熟,问黑白,问好坏,问美丑,问大小,问明暗,问数量,问质量,问过程,问结局,问问题,问答案,问整体,问局部,问今天,问明天,问过去,问未来,问应该,问必需,问可能,问大概,问也许,问自已,问旁人,问路,问道,问因果,问缘由,问为什么,问怎么样,问生老病死与万寿无疆,问真善美与假丑恶,问小而无内与大而无外,问一泻千里与寸步难移,问几家欢乐几家悉愁,问:怎样欣赏“拜水都江堰,问道青城山”,问为什么要研究1+1≠2的各种思路,……一切的一切,都可以问,都可以想,从这里出发,从这里努力,从这里深入,从这里攀登,百折不挠,使自已的大脑永远沿着科学的轨迹向前延伸,总有一天,你总能成为一位“智者”,一位了不起的“智多星”。

 

本文摘自拙著《学会提问》,敬请品尝、斧正。



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