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这个对话有意思
热度 4 黄荣彬 2017-4-11 07:13
这个对话有意思 我在“《中国图书分类法》中的谬误”(http://blog.sciencenet.cn/blog-626289-1034032.html)一文举了中图分类法把生物化学归为生物学大类下的例子,指出这是不当的归类。 有人反驳说:“黄先生的建议也不一定全部有道理。像我们生物化学,是用化学的方法揭示生命的规律。 本身就是生命科学的范畴 ...
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普通高中数学教材再怪事
热度 2 黄荣彬 2017-3-31 13:15
普通高中数学教材再怪事 人教版普通高中课程标准实验教科书《数学》选修1-1第2页为命题下了一个定义:“一般地,在数学中我们把用语言、符号或者式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题(proposition)。” 这是一个违反了“定义过窄” 定义规则 的定义。 陈述句,顾名思义,就是对事物属性的陈 ...
3467 次阅读|19 个评论 热度 2
普通高中数学教材又怪事
热度 2 黄荣彬 2017-3-31 08:33
普通高中数学教材又怪事 人教版普通高中课程标准实验教科书《数学》必修1,第6页,在讲到子集时写到:“对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集(subset)”。 这里的“如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素”有两种情况,一种是集 ...
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普通高中数学教材的怪事
热度 1 黄荣彬 2017-3-31 05:20
普通高中数学教材的怪事 对一个命题的否定,得出的命题是原命题的否命题,或者说,一个命题的否命题就是对这个命题的否定得到的命题。否命题是命题。例如,命题:所有的玫瑰花都是红色的花,对它进行否定,得出它的否命题: 并非所有的玫瑰都是红色的花。 只要p,就q,(若p,则q;如果p,那么q,都是一个意思) ...
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普通高中数学教材中的自相矛盾
热度 5 黄荣彬 2017-3-29 10:23
普通高中数学教材中的自相矛盾 《普通高中数学课程标准(实验)》开宗明义说:“数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。数学科学是自然科学、技术科学等科学的基础,并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用。” 一句话, 数学是科学,为真。 ...
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必然与或然
热度 1 黄荣彬 2017-3-26 14:21
必然与或然 智者千虑必有一失。 非也, 智者千虑或有一失。 愚者千虑必有一得。 非也, 愚者千虑或有一得。
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证明:数学不是科学(等价命题:科学不是数学)
热度 4 黄荣彬 2017-3-24 17:19
证明:数学不是科学(等价命题:科学不是数学) 任何非自身二元关系只存在于两种不同的事物之间, 科学 应用 数学,(并非 数学 应用 数学), 所以,数学 不是 科学(等价命题:科学 不是 数学,SEP = PES) 同理,哲学 指导 科学,(并非 科学 指导 哲学) 所以,哲学 不是 科学(等价命题:科学 ...
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教授都住不起,还叫学术交流中心?
热度 17 黄荣彬 2017-3-21 09:42
教授都住不起,还叫学术交流中心? 要去北京的一所高校走动走动,做些学术访问和交流,一查其学术交流中心,每晚750元起,而教授在北京的住宿标准是每晚500元,住不起!得了,还是去外面住快捷酒店吧。 教授都住不起,还叫学术交流中心? 平时那里住的可能都是富豪。
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