博文
- 性质与关系
- 性质与关系 拜读武夷山老师的博文，“科学等于艺术，艺术等于科学”， http://blog.sciencenet.cn/blog-1557-1224524.html 没有弄明白这个“等于”是什么涵义，故在此应用逻辑学的相关知识，作一点分析并请教一下。 “科学与艺术的 关系 一直让人着迷”。 这“ 关系 ”有两种， 一种是概念外延的重叠 ...
- 不用真值表还是逻辑学吗？
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- 不用真值表还是逻辑学吗？ 由于很多有识之士的呼吁，现在的中学教育有点开始重视逻辑学教育了。但是，它并没有成为一门独立的课程，而是分散在数学、语文和思政课之中，高考也不怎么考，所以，基本上学生并没有系统地学习。 人教版高中数学教科书里有一章内容，“逻辑用语”，作为数学科开展逻辑学教学的内容 ...
- 按类认识事物是理性认识
- 按类认识事物是理性认识 按照事物的属性进行分类，具有相同属性的事物归为同一类。 同一类事物之间存在种差。 人类社会存在各种各样的治疗人类疾病的称为医的一类事物。 医由医学、医术、医药、医生、医院等组成（整体与个体），医不是医学，医学不是医，医学是学。 以现代和传统为标准可把医划分为现代医 ...
- 中医药不外乎利用植物、动物、矿物
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- 中医药不外乎利用植物、动物、矿物 所有的传统医药，例如，西药（西方传统医药哦）、印药（印度传统医药），等等，概莫如此。 经过制药程序制成中药后，植物、动物中的生物学成分已经失活不再是生物学成分，没有经过特别方法，物理学成分也不存在，剩下的就只有化学成分了。这些化学成分不可能是单质（一些矿 ...
- 《黄帝内经》第一段对话就否定了中医
- 《黄帝内经》第一段对话就 否定了 中医 《黄帝内经》是中医的经典。 《黄帝内经》的第一段对话： “昔在黄帝，生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而登天。 乃问于天师曰：余闻上古之人， 春秋皆度百岁 ，而动作不衰；今时之人，年半百而动作皆衰，时世异耶？人将失之耶？ 岐伯对曰：上古之人，其知道者 ...
- 以中医西医论医，论域不完备
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- 以中医西医论医，论域不完备 所谓论域，就是一个正概念与其相对的负概念所反映的对象组成的类。例如，医论域，以欧拉图示意： 认识事物要全面。 论医，当然也要全面地认识医。 中医与西医，并不组成医的全部。 医的全部应该由中医（中国传统医）与其对应的负概念，即非中医的医，或者说不是中医的医，所组 ...
- 马克思主义真理观
- 马克思主义真理观 （1）真理的涵义 真理是人对于客观事物及其规律的正确反映。 （2）真理是某一时空的同一个客观的世界在跨越时空的不同的主观的世界的同一认识，在客观条件满足的情况下表现为反复出现与必然出现。实践的过程是把主观世界与某一时空的客观世界接轨的过程。 ①真理在形式上是主观的，因为真理属于认识 ...
- 中医治疗的治愈率？
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- 中医治疗的治愈率？ 在抗击新冠病毒肺炎中，中医宣称起到了至关重要的作用，但是，能有一个确定的数据来说明呢？比如治愈率。 在“西医”没有特效药，中医拥有N多特效药的前提下，在方舱医院，由于政府的号令，100%的轻症患者都接受了中医治疗，服用政府从中药厂商购买免费发放给患者的中药汤剂，为什么还有约2 ...
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