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今天是新学期开学的第二天,又是教师节了。
虽说作为教师已经快30年了,但对教师节其实并没有特别的感受,只是每年这个时候都会收到不少祝福的短信。
想想在众多的行业中,为某一特殊行业的人设一个节日的并不多,我只知道教师节和护士节。不管当初设立这些节日的初衷如何,至少包含了对这类人的尊重。教师常被称为“人类灵魂的工程师”,护士被称为“白衣天使”。不过,好像随着一个又一个的教师节的过去,中国教师虽然经济地位提高了,可在人们心目中的地位却在下降。这有点对不起教师节了。其原因何在?值得反思!
从我从教所经历的林林总总的事件中,我能窥见其中的些许原因。
多年来,我一直承担本专业本科生的最后一门必修课“矿产勘查学”,这门课还包含有一课程设计。在每年学生提交上来的设计中总能发现不少非常奇葩的错误。而在所有的错误中,我最不容忍的是抄袭和不认真。有人将别人设计的图纸拷贝过来,居然连名字都没改就交上来了。有人设计花费800万元投资预计能找到3吨铜储量,居然给出的结论是“这是一个好项目”。每遇这种设计,我都会将学生叫到办公室,指出错误,要求重做。一日,当我问一位学生为什么会犯这种错误时,没想到这位学生给我的回答是“老师,我没想到你有这么认真”。这一回答比他设计中错误更加让我惊讶!看来在这位学生的眼中,老师的不认真是正常的,而老师的认真反而成了不正常了!
我想说,作为教师,不认真真的不行。教师的不认真会导致一群人甚至一代人的不认真,对会社的危害将是难以估量的。
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GMT+8, 2024-10-9 20:03
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