参加如AGU这样的国际学术会议，并不是专注于听和理解，而要做相当数量的会议记录。
    学生论文与Awards方面：每年AGU会议都会设立学生论文奖，包括口头报告和Poster部分，组委会邀请各个方面的参会人员参加评选，每个学生的论文（无论口头报告还是Poster）都有3位评委。其评价标准值得借鉴：
（1）介绍是否表达清楚，是否能够清楚地解释每项内容；
（2）是否能够把背景、中间过程和结论有条理地介绍；
（3）是否不需要指导教师代替回答问题；
（4）Poster是否安排结构合理，逻辑性强；
（5）图表是否简洁，易懂；
（6）数据资料是否完整，结论是否可信；
（7）是否有原创性；
（7）版面是否漂亮，是否吸引人
   等每一项都要打分的内容。
    中外报告比较方面：我们的报告总体内容做的很多，但是报告结果并不令人满意，主要的问题可能出在，什么都想介绍，内容太多太杂，不突出；PPT做的不好，文字太多；有的报告甚至是全部读PPT上的长篇文章。外国的报告大都是专注于一个问题和难点的提出、思考、分析、解决方法上，不必做得面面俱到，但是一定自称系统性。