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当前教育体制是青少年创造力的主要杀手
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有个上初中的儿子，所以对当前的教育体制有些认识。
自认为儿子是个聪明的孩子，但他天性好动不太喜欢静下来做大量的作业，所以只落得个中流成绩。
在升学竞争异常激烈的今天，为了升入好的高中，孩子们承受着极大的压力。
看初中的作业，不仅数量极多，有些也难度极高，更何况将来高中的作业！
其实很多知识点都不是必须的。换句话说，完成升学后，大多知识都没用或者很快就会被忘掉。
为什么我们的孩子们必须将青春年华浪费在没完没了的作业中？
我绝不是鼓吹读书无用论，但当前的教育体制确实有问题。大多孩子和我家儿子相似，从升入初中的那天起（小学轻松点？），每天忙于完成没完没了的作业，即便是假期也不例外。这个年纪的孩子更应该注重培养他们的兴趣和爱好。但现在这些都必须让位给应付各种各样的考试，这显然扼杀了孩子们的创造力。
这不是哪个老师或哪个学校的责任，而是教育体制出了问题。
是否应该借鉴美国和欧洲的教育经验？
总之，现在中国更需要教育家为后代教育体制的问题把脉。
现今中国是不是也缺乏教育家？
https://wap.sciencenet.cn/blog-608063-478732.html
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