昨和某知名出版社的主编老师们一起研讨教材，提出三点质疑：

一，为何有的教材一本书名写两个不同学科的名称，错误的做法易误导学生和读者？（后其私下讲：权宜之计，只是因某位权威~~）

二，如果仅是因为某个作者的个人政治权威（非学术权威），就要继续努力推该书是否失去了传道者的基本道德观？

三，为何有的教材名家编著，一版再版时，你说，或不说，原有的错误还是在那里，包括某些国内知名学者翻译的教材，除非你看原版，否则绝大多学生定会被迷惑！

所以，很多时候，我都感慨：为何老外编的教材经典，即使是诺奖获得者的经典教科书，也几乎两年一修订，同时，加入最新的案例，加入最前沿的学科研究成果，配有丰富的教学辅助资料库、习题库，以及最重要的一点：在前言处一定留下个人邮箱和联系方式，以便接受全球各处使用这本书的读者们反馈信息和讨论，倒不像我们国内的书著和教材，往往找个名气大的人写序言，却并不留下个人的Email和联系方式，或者留下了，也是个“聋子的耳朵”，我曾给某经典国外教材的中国译者写过邮件，指出其中的一些错误（或为印刷错误，但是，差之一字，谬之千里），也曾给国内某专业资格考试机构指出其考试用书中的谬误，结果均相同，差不多三年过去了，没有任何回音，倒是发现，其再版的书中，“涛声依旧”，无奈，亦无语。其实，细想来，国外的经典教材之所以经典，那是因为“认真”，一字一句都经典，何处不流传？

开诚布公，坦诚诤言，权威不被盲从，科学被尊崇，学科才发展，民族才有希望！