还记得，当时小学的时候，和邻家的小孩躺在他们家的炕上谈论外星来客，谈论地球的生命，探讨地球产生之前的情况，以及外太空的情况等等，当时谈的是兴致勃勃。转天，语文老师给我留了一个作文题目，我还记得“写一件有趣的事情”。于是我苦思冥想也没有想出什么特别有趣的，除了昨天我邻家的小朋友谈论的上述话题，于是我疾笔狂书，写了洋洋洒洒的几页作文纸。结果作文批阅之后，看到其他小朋友的批语很好，我迫不及待地查看老师对我的批语——这有什么有趣的，这是老师的批语！我觉得很失望，觉得自己很笨，没有水平写出好的文章。可是现在看来，确实发生，当时的思考或者所谓的“胡言乱语”是正确的，恰恰是我这样的别人眼中的“不正常或者无趣”，才造就了我思维的自由与活跃，没有禁锢，没有狭隘，没有门户或者专业的限制，所有我不愿意限制别人的思维，也不愿意限制自己的思维……我所要做的就是启发别人，启发自己……。