??2009年12月9日下午3点10分，受中国科学院研究生院学生会的邀请，在玉泉路阶一4教室，我做了题为《现代应急管理与公共安全》的报告。

??因为对象均为研究生院的学生，所以，我对已经比较成熟的现代应急讲演的具体内容又进行了比较大的调整。

??开始，报告用了三个“引子”，其中的引子一依然重述我对于“学习与科研”之间的差异进行了比喻对比，考虑到来听的人一定来自不同的专业领域，所以，稍微对于科学、技术、工程、管理这四个比较关键的大领域展开了阐述。我将“规律、效果、造物、效率”作为四个对应的特征来描述四个东西。【随后我还会专门撰文来讨论它们】

??第二个引子与心理有关，众所周知，各个学校几乎每年都会出现学生自杀或杀人事件，而这会极大地影响大家的心理健康，但是，如何发现和度量广泛存在的心理恐慌，却是一个问题。

??第三个引子则是应急管理当前的现状，我依然沿用了我们去年提出的“八多八少”的说法，并抽取其中一多一少进行了具体阐释，其他的七多七少时间原因就忽略了。

??随后的报告内容也不仅仅是对现代应急或公共安全做阐述，而是从如何想到从这些角度做科研进行了分析，这个也许才是非本方向研究生更愿意关注的内容。

??开始报告的时候，教室里的人大约占到座位的80%左右，后来，有来的也有去的，不过，总体而言，是来的多去的少。

??竟然出现小小的教室里有十几个同学站着的情形，我感慨了一下。

??我猜测，竟能出现此现象，部分原因应该是我的口才确实不错吧，呵呵。

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