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核裂变产生的能量来自何处，质能关系式正确吗？——与李志宏老师商榷
热度 2 曾纪晴 2021-7-14 17:30
李志宏老师发表了一篇“ 原子弹的由来 ”的博文，他认为核裂变时产生的能量可以由裂变前后原子核的结合能之差计算，也可以根据爱因斯坦质能关系得到（原文忘记了，后来他根据我的意见修改了）。总之，我觉得他对核裂变释放的能量的来源有糊涂的认识。如果说，核裂变时产生的能量来自于裂变前后原子核 ...
9763 次阅读|29 个评论 热度 2
未来中国教育改革设想
热度 2 曾纪晴 2021-7-9 15:31
未来中国教育改革设想 曾纪晴 冯大诚昨天发表了一篇博文 “ 将来应当是这样的 ”，认为目前高中实行选课是不合理的，一方面选课给教学组织与管理造成困扰，另一方面过早选课造成学生的知识面狭窄，与打着文理不分科的名誉进行的改革初衷相悖，也与大学开展通识教育的努力相矛盾。作者认为，高中两年时间就可以学 ...
4063 次阅读|10 个评论 热度 2
谁有资格质疑科学理论？
热度 2 曾纪晴 2021-6-26 22:39
谁有资格质疑科学理论？ 曾纪晴 近日，某大学教授宣称推翻相对论的的研究项目报奖在网络上引起轩然大波。由于该教授的专业是油气钻采工程，与相对论并不相关，而且其主要是从哲学层面去质疑相对论，因此遭到大批吃瓜群众嘲弄，认为他是 “外行”、“民科”，“没有资格质疑相对论”。那么，这就引出一个问题：“ ...
3377 次阅读|4 个评论 热度 2
如何检验科学理论的正确性？【修改】
热度 3 曾纪晴 2021-6-25 11:06
如何检验科学理论的正确性？ 曾纪晴 我们都知道 “实践是检验真理的唯一标准”，检验科学理论是否正确当然是要依靠“实践”。但是，具体如何检验，恐怕还需要讨论。比如，假设某人提出一个物理学方面的X理论，有人一看它违反了能量守恒定律和质量守恒定律，就断言该理论是错误的。某人很不服气，说“你没有做实 ...
4486 次阅读|8 个评论 热度 3
批判和质疑不是科学精神的本质内涵
热度 4 曾纪晴 2021-6-24 17:37
批判和质疑不是科学精神的本质内涵 曾纪晴 众所周知，批判和怀疑精神一直被认为是科学精神的重要内涵，甚至被认为是科学精神的精髓。我本人一直以来也是这么认为的，从来没有对此表示过任何怀疑。然而，最近本人科学精神爆棚，居然开始怀疑起这个金科玉律来了。经过一番思考，果然发现这个金科玉律原 ...
5687 次阅读|12 个评论 热度 4
能否用常识理性来质疑相对论？
热度 1 曾纪晴 2021-6-23 17:50
能否用常识理性来质疑相对论？ 曾纪晴 之前我们讨论了 “ 如何检验科学理论的正确性 ？”得出的结论是：先用常识理性来检验，最后才用科学实验来检验。如果我们撇开相对论和量子力学，估计大家都会同意我的观点。但如果我们需要检验的对象是相对论或量子力学呢，估计许多人就不淡定了。比如相对论认为，物体会随 ...
2743 次阅读|1 个评论 热度 1
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