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图书馆、人的精神、人类文明当代图书馆学的责任、使命与方向（8

已有 3419 次阅读 2014-9-8 18:09 |个人分类:信息文明之光：晓星熹微 (Twilight Star )|系统分类:论文交流| 图书馆, 责任, 人类文明, 人的精神, 当代图书馆学

信息文明之光（97-8）：

图书馆、人的精神、人类文明

当代图书馆学的责任、使命与方向（8）

——图书馆学在文明形态转型过渡时期的学术职责、历史使命与发展方向

杨文祥

【上接《图书馆、人的精神、人类文明当代图书馆学的责任、使命与方向（7）》】

七、图书馆学在文明形态转型过渡时期的学术职责、历史使命与发展方向

当今世界的这种迅速蔓延，势不可挡的精神危机，不可避免地在学术研究的各领域中以其特有的方式表现了出来。

近年来包括图书馆学研究在内的诸多综合性学科乃至某些社会科学学术研究中所出现的唯技术论和技术主义倾向，就是工具理性和价值理性失衡这一病态现状在学术研究领域的具体表现。

随着信息文明建设的深化和人类智慧的提升，人们将日益看清这样一个事实：当科学研究放弃以人性、人的价值、人的尊严和人的完美、完善与全面自由的发展为内涵的人文精神诉求和基于这一诉求的价值理性的把握之时，在工具理性的单一作用之下，其学术实践的价值指向就只能固着在眼前的现实利益之上。而其学术价值的最终归宿，也只能仅仅返回到这一研究所采用的技术手段本身。

在这种情况之下，科学技术就不再是为人类整体利益和长远利益谋福祉，在自然面前赢得自由，实现人类自身解放的社会手段，而只能日益走向自己的反面，最终异化为一种名之为“科学”的智力游戏，而其极端形式，甚至有可能演变成为戕害人类，断送人类命运和未来的物质力量。

二战期间日本法西斯所进行的细菌武器研究，后来一些国家秘密进行的化学武器和生物武器的研究，以及一些具有反文明反人类倾向并觊觎核技术试图研发核武器的极端组织和极端分子都属于这种情况。

如果说，以精神恐慌为内核，以精神紧张及其极端形式——精神危机为表象的社会危机是当今世界的普遍危机的话，那么，学术研究中的价值理性与工具理性的失衡所导致的学术危机就是这一普遍危机在学术领域的具体表现形式。

这一表现为“价值理性与工具理性失衡”的学术危机，其实质是各学术领域，首当其冲的就是以图书馆这一具有强烈人文精神的社会公器为基本研究对象的图书馆学所面临的理论危机和生存危机。

图书馆不但是“人的精神升华和人类文明进步的历史产物”，具有强烈的人文精神，还是“人类文明的记忆”和这一历史记忆的社会载体。而图书馆学就是一种以这一“精神升华和文明进步的历史产物”和“人类文明的记忆”为基本研究对象的专门学科。

这样，在人类文明的发展轨迹脱离了自己健康正常的历史轨道，出现价值理性与工具理性失衡的今天，特别是在人类社会由以工业文明为最高阶段的物质型文明走向精神型的信息文明的历史转型时期，图书馆学的学科建设及其理论研究的学术职责、历史使命和发展方向就不言而喻了。

1．图书馆学在文明形态转型过渡时期的学术职责与历史使命

“在人类文明的历史发展过程中，越是先进的和高级的社会发展形态和社会历史进程，其社会实践就越需要人类理性的支持和相应智力资源的有效保障。作为人类历史上最现代的社会发展形态和历史文明形态，信息-知识社会的社会建设和信息文明的文明建设显然比其它任何历史阶段的社会实践都更需要足够的学术理性的支持和智力资源的保障”。（引自参考文献3、4、11）

学术理性和智力资源既是人类精神价值创造的产物，又是人类深化精神价值创造的智力基础，而精神自由则是精神价值追求和创造的前提和保障。

由知识创新到思想创新，从理论创新到智慧的生成，越是高层次的精神创造就越需要更为充分的精神自由空间。在这里，精神有多大的自由空间，就有多大的精神价值创造的可能。（参见参考文献10《信息资源价值论》374，479，482页）

这样，当今世界的信息化进程和以知识创新、技术创新、思想创新、理论创新和文化创新为核心内涵的信息文明建设，不但比以往人类历史上任何时期都更加迫切地需要广泛而深入的精神自由，而且比以往人类历史上任何时期都更加迫切地需要具有信息文明历史高度的学术理性和智力资源的强有力支持。

图书馆作为人的精神升华和人类文明进步的历史产物，作为一种构筑在以人类文明的精神成果和智慧资源为内涵的信息资源的基础之上，具有特定社会功能和历史使命的社会公器，始终与人类文明的历史发展休戚相关。

纵观世界图书馆发展的宏观历史，图书馆在其漫长的历史发展进程中，始终在默默地履行着保存文明成果，积蓄科学-文化-思想资源，启迪人类智慧，提升人的精神境界，推动文明进步的社会职责和历史使命。

面对工业文明的固有缺陷和历史局限所造成的当今世界的精神困境，面对人类文明形态历史转型所引发的精神危机，当代学术界、思想界，尤其是人文社会科学界肩负着不容推却的现实任务和历史责任。这一现实任务和历史责任就是，为当代中国和世界走出目前的精神困境，摆脱精神危机，从而能够以积极进取蓬勃健康的精神面貌投身文明转型和信息文明建设的历史进程提供足够的理性支持。

作为以图书馆、图书馆现象和社会信息资源为基本研究对象，与人的精神和信息文明建设具有天然和内在联系的图书馆学，在承担这一现实任务和历史责任的过程中，显然比其他学科具有毋庸置疑的学科优势和理论制高点，与此同时，也必然肩负着比其他学科分量更重的现实任务、学术职责和历史使命。

2．图书馆学在文明形态转型过渡时期的理论建设起点与发展方向

图书馆是“人的精神升华和人类文明进步的历史产物”，是“人类文明的历史记忆和这一历史记忆的社会载体”，在人类社会价值理性与工具理性严重失衡的今天，图书馆学的理论建设和学术研究，尤其是作为图书馆学的学科理论基础和这一学科的科学理性最高表现形态的基础研究，首先就应该将匡正和扭转图书馆学自身的价值理性与工具理性失衡这一病态倾向作为自己在信息文明建设新时期的历史起点。

这样，通过端正图书馆学科自身的价值导向，彻底改变“工具理性和价值理性失衡这一病态现状”，回归到“以精神属性的价值理性为主导，以物质属性的工具理性为手段”这一健康状态，就可以为实现理论上和学科建设上的拨乱反正提供科学的理论基础。只有在这一基础之上，才有可能把图书馆学建设成一门具有21世纪历史水平和信息文明文明高度，适应以精神属性的新型资源——信息资源为现实基础，以人文精神和以人为本的价值理念为最高原则的信息文明建设与发展的朝阳学科。

在此基础之上，图书馆学作为一门以图书馆现象和社会信息资源为基本研究对象，与信息文明和信息文明建设具有天然和内在联系的学科，深入开展信息文明和信息文明建设的理论研究，在信息资源价值和与此相联系的信息文明价值观和价值体系的研究方面取得理论突破，在信息文明与信息文明建设的理论制高点上，在为由工业文明走向信息文明的图书馆学打下坚实的理论基础，做好理论奠基工作的同时，为当今世界走出精神困境，摆脱全球性的精神危机提供图书馆学的理论贡献，则应是今后图书馆学理论研究与学科建设的核心任务和发展方向。