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中国科教领域缺常识不缺大师

已有 5701 次阅读 2009-9-2 10:36 |个人分类:生活点滴|系统分类:人文社科| 常识、大师

有些常识真的被大家遗忘了,不知是否是故意:

1. 教书是教授基本职责,这个不需要讨论,想成为教授就认认真真地教书。

2. 能申请到大的课题和高的课题经费也不一定说明你研究水平有多高,关键看你多年的学术成果解决了什么问题。

3. 能发高影响因子的文章固然好,但关键要看你的文章是否有人关注,是否引领一些学术潮流。

4. 院士、高水平的学者也不是圣人,他们仅是他所从事领域的专家,不要把他们神化了。

5. 一流的科研成果需要长久积累,艰苦的科学劳动,不可能规划出来。

6. 一流大学的建设需要时间积累,需要文化传承,不可能一撮而就。

任继愈先生说:“文化的复兴一般出现在建国百年以后,所以我们这代人的责任就是要为后来者做好文献的整理工

作。”近二三十年在中国出现学术大师的几率是很小的,但我们现在就不作为了吗?或者我们就一无是处了吗?我

们不要妄自菲薄,脚踏实地做好本职工作,把金子塔的塔基夯实,相信总有一天会有人爬到塔尖。



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