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为何有些学生的邮件正文一个字也不写

已有 5820 次阅读 2019-10-5 21:15 |系统分类:观点评述

      最近这一学期有一件事给我的感受颇深:很多学生给老师(或者只是给我)微信或是邮件发文件,扔过来一个文件后什么话也没有(下图),连招呼也不打一个。其中不乏有些文件或文章是需要我帮忙查阅或修改的。有一天,接连收到好多这种情况,不仅发文件给我后没有说话,文件命名也就是个“1”。当时,不由得在组里群里发作了一下(图1),呼吁“发信息、发邮件至少给对方打声招呼,告诉对方你发的是什么,你发了要干什么,文件命名稍微规范一点”。但是,从最近的情况来看,这个呼吁并没有什么效果。最近一个月收到好几个学生的邮件,内容都是空白,不仔细看都不知道他叫啥(有的仔细看也不知道),没有自报姓名,没有打招呼,文件命名随意(图3,4,5,6)。

 

                                                     图 收到的学生微信和邮件举例截屏


        前些天,我和课题组长共同培养的一个研究生发了个会议摘要给我,是我最近让她准备的。等了十分钟,也没下文。我就又单独给她说了一遍(图2)。想到共同培养的另一个学生最近也是没改掉这个坏习惯,又跟我帮带的三个学生都说了一下:“我以前在组里群里说过,现在很多同学都是这样,用邮件、微信发文件一个字也没有,文件的命名也是乱七八糟,首先给人的感觉是不礼貌,不尊重人,好像别人欠你的;其次别人也不理解你要干啥。对我来说无所谓,据说走入职场有时候可能行不通。我不希望我帮忙带的学生有这些习惯。发个邮件实在不想说话,至少也写好主题,内容写上“祝好!你的名字”。不管年轻人变得多自由,多不羁,对别人多点礼貌和尊重总是没错的。”

 

        我想了想,没有太想明白,为什么会出现这种情况呢?难道是因为现在的学生变得有个性了吗?我记得,我们小学学习过写信、写信封,初中学习过英语写信。虽然时代变了,纸质信件改成电子邮件了,但写信的基本要素还是大体不变的吧! 难道是因为现在的学生没学过吗?我想不是。我见过其中两三个学生保研、考博“套磁”的邮件,“尊敬的某老师,您好!我是某某某,……  祝老师工作顺利,身体健康!某某某”,写得中规中矩,甚至洋洋洒洒几百上千字。可见,他们是会写邮件的,我不知道为什么到了我这里就是这样。是区别对待吗?对指导老师、教授是一套,对其他老师又是另一套。是“精致的利己主义者”吗?求人办事一套,不求人办事另一套。还是从根上缺乏对他人的礼貌和尊重?

 

       前日,北大新闻网刊出了袁行霈先生的《八挽录》,他对王力先生的回忆中写道: “他曾写过一篇小文章,登在1982年4月出版的《语文学习》上,题目是《谈谈写信》,教青年如何写信封。他说信封上收信人的姓名,是告诉邮递员将信件送给谁,因此不应称“伯伯”“姐姐”这类私人间的称呼。有人写“父亲大人安启”就更可笑了。可以泛称“先生”“教授”“同志”。不料这善意的提醒引起一名读者强烈反对,这人写信给王先生居然称他“老不死的”。王先生谈起此事不仅面无愠色,而且笑得十分天真,我想他的雅量如果写进《世说新语》,跟谢安等人相提并论也毫不逊色。”


       我不知道我现在说这些会不会遭到有些学生的强烈反对。但我怕是没有王力先生那样的雅量的。




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