昨天老妈打电话来，说在电视上看到一个“某某学习法”软件的广告，让我帮她从网上买一个寄回去。我好奇地问，我不是早就上完学了吗，怎么还要这玩意儿。老妈说，等以后教孙子学习用（孙子目前还没投胎）。我有点无语，但老妈的命令我也只好遵循。于是上网查了查，发现真不便宜，这学习法软件要好几百。钱倒无所谓，不过我发现这个软件的宣传挺有意思。说一个普通农村家长，发明了一套学习方法，把三个女儿都培养成博士了云云。

咱先不说这位“普通农村家长”是怎么躲过计划生育政策养了三位女儿，就说说其教育成果。三个女儿都读完了博士，这说明什么呢？说明了这位老人家发明的学习方法好？这明显是没有相关性的两件事吧。我身边的所有同事，都是博士，可据我所知没有一个人是靠啥特殊的学习方法读完了博士。事实上，读完博士本身不能说明一个人就会学习，或者智商高。现在的博士培养制度，任何一个人，只要他/她愿意上学，不想工作，都能轻轻松松读完博士。北大清华以致国外名校的博士，我见得多了，大部分是跟我一样智商平平的人，也没什么特殊学习方法。这位老兄的三位女儿读完了博士，只能说明其女儿智商属于正常范围（即不属于弱智），其它什么也不能说明。真正智商高的人，比如华尔街顶层人员，少数诺贝尔奖得主，可以谈笑间改变世界，俯视芸芸众生，拿博士学位来说事儿恐怕是件很可笑的事。

至于学习方法，我上中学时看过很多“神奇的”学习方法，发现其基本都是浮云。我认为唯一有效的学习方法就是把时间花在学习上，其它都是扯淡。把时间花在什么上，就能把什么事做好。一个学习成绩不好的学生，可能电子游戏打得很好，这就是时间花在什么上什么就好，与智商和方法都没啥关系。

最后我觉得，把自己女儿的努力说成是自己发明的什么学习方法的功劳来骗钱，确实非常无耻。