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学高为师 身正为范
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前几天上课，晦涩难懂的地震学课程。由于是从地质跨专业到地球物理，数理基础不是很好，虽然学的有些吃力，但老师课堂上的讲授能化繁为简，旁征博引，一环扣一环的讲解，很受用。
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老师讲得很用心，第一堂课介绍了科学研究的大概，比如兴趣是动力来源；科学研究的实验方法、理论方法、数值方法等
我认为建立对科学研究的宏观认识是很有必要的，就像从GOOGLE EARTH 上看自己所处的位置与自己日常生活活动看自己所处的位置之间是有差别的，前者能够拓宽自己的视角。
下课的时候，老师依然拿起黑板擦，将一节课最后一版的的板书擦掉，然后离开。
这只是一个小小的动作而已，但背后确实一种价值观，一种责任感：黑板用过，所以我要擦掉；如果不是我擦，那别人会因为我擦黑板。
不在意擦黑板的老师可能在其他方面体现了这种责任感。擦黑板只是一种价值观的表现形式，表现形式是多种的。
老师精彩的授课，正所谓学高为师，学生叹为观止。
老师课后将黑板擦掉，正所谓身正为范，学生受教匪浅。
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