打开科学网，看到从参考消息网转发过来的一则消息《斯坦福学者谈中国大学：学习无动力 人人都能毕业》（网络连接：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2016/8/353585.shtm），下面有27条评论，说明这条消息引起一定的注意。我也跟着写了几句话，作为自己对这一消息的理解。现在拿来这里，一是为了将来可能的整理的需要，二来希望有所进一步的讨论：

   这是明显存在多年的问题，只是这些问题

如果是由国内体制内的学者提出来的，则要么

观点会被官僚无视，要么该学者会被官僚整

肃，最终的结果是问题仍然继续存在，并且

愈演愈烈，即使官僚体制提出一些解决措

施，这些措施的最终目的也绝非是真正解

决问题，而是解决外围的、边缘化的枝节

问题，并不会触及问题的根本和实质。官

僚如此做法的目的在于，他本身是实

质意义上的最终的资源调配者、既得

利益享有者，他本可以无所动作的，

而他之所以还有所动作的目的是遮

人耳目、对对他的职位和利益有有

限的约束力的上级和社会肤浅知悉

问题的人有所交代。所以，体制外

的人，主要是外国人，尤其是官僚

崇拜和内心忌惮的外国人（此处补

写：更特别是美国金牌大学的所谓

学者），发现和提出这一问题，才

会在真正解决问题的方向上，有被

迫采取真正解决问题的措施的缓慢前进。