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中国农村的撤点并校造成了农民负担和学生失学
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中央政府主导的中国农村中小学撤点并校是优化教育的设想，可是地方主管部门实施时为了追求所谓的“政绩”而盲目地、毫无节制、断章取义地大肆实行，据教育部统计资料显示，在1997~2009年间，全国农村小学数量减少一半多，平均每天减少64所。
这导致了以下一些主要问题的突显：
1)上学的孩子的上学路大幅度增加，西部的孩子有些需要步行10余里，有的在路上每天花费4小时多的时间。那些小学5~7岁的低年级学生，难以承受这样的“锻炼”。
2)学生的住宿条件恶化，多人挤住一间屋子、伙食条件变差。
3)一些地区，没有足够的宿舍和食堂，于是租住学校附近的商住房，还需要家人陪同来照顾起居，给农民增加了额外的经济负担和误工负担。
4)小城镇集中校区，校车不足，使得校车常常超载，导致重大事故的不时发生，近来的校车事故与此不无关系。
5)失学现象大幅度增加。因为学校距离变远、开销增加，许多学生辍学，这是这一政策导致的必然结果。
建议：农村小学应该村村设立，撤并学校要获得村民的同意，而不是听任主管部门的闭门造车。中国这么多大学生找不到工作，肯定可以满足农村学校对于教师的需求。让朗朗书声重回村子。
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