编辑是如何拒搞的？

热度 11 曹建军 2017-2-21 17:22

我见过各种各样的拒搞意见，有直接据搞的，认为内容与其刊物范围不吻合，或质量或英文未达刊物发表水平；有根据审稿人意见拒搞的，如果三分之二或四分之三的审稿人认为不宜发表的话。可很少见两个审稿人没明确说拒搞，但主编直接退稿且没有任何退稿理由的情况。不过，不幸的是，我在一国内刊物中遭 ...

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数据重复，视角不同，属学术不规范吗？

热度 8 曹建军 2017-1-2 13:20

大家都知道，数据结果永远是确定的，但写作视角可以千差万别。现在的问题是，如果两篇文章用了同一数据，算不算学术不规范？ 不知道这方面有没有明确的规定？如果将两种视角写进同一篇文章，篇幅太长，一般期刊是不会接收的。有谁遇到过这种情况，是如何解决的？请各位老师，同学不吝赐教！谢谢！

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“审稿人”——请不要怀疑人品

热度 7 曹建军 2016-10-31 21:26

我在据说是国内顶尖级的期刊上投了一篇文章，属综述。大概4个月，来了审稿意见。说句实话，前半部分意见还是相当中肯，但读到最后一句话，我便火冒三丈了。 该审稿人说：事实上，文章给出的数据，都不够严谨。我擦亮眼睛看了几遍，没错，的确是这句话。于是，便纳闷起来，审稿人凭什么说 ...

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如何搞好教学的确比做好科研更难

热度 6 曹建军 2016-9-29 18:51

搞好教学，是一个老师的立足之本。但在大环境有点浮躁的氛围中，如何搞好教学，的确是件揪心的事情。即使你把心肺亮相在讲台上，可有几个学生买账呢？说实话，从我接触过的几个本科生中，我感觉到了一股刺心的寒意。当他们有利益诉求的时候，心中还有你这个老师。当利益实现后，你也顺便从他们的记 ...

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讲师的课时量最重，合理吗？

热度 16 曹建军 2016-3-14 18:43

讲师上课，天经地义，本无异议，但有些学校讲师的课时量大的惊人，的确令人费解。在这个科研和教学都抓且都要硬的时代，如此大的课时量，能给讲师预留多少时间去做科研呢？科研上不去，考核就很难过关了。考核不过关不只是钱的问题，关键会影响去留，将来的发展。相信大家深有体会，不再赘述。 &nbs ...

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就这一点，我给春晚120分！

曹建军 2016-2-10 12:25

前面写个一篇博文，题名为：“年”应该“早”拜，还是“晚”拜？ 结论是应该“晚”拜，就这一点而言，我给春晚120分。当然，1983年首次举办时，他们也许不知道会有如此“歪打正着”的效果。如果当年决定举办春“早”，且质量犹如现在春晚的话，那个春“早”我绝对 ...

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“年”应该“早”拜，还是“晚”拜？

热度 3 曹建军 2016-2-9 19:34

瞎写这篇短文，一是出于对各地拜年时间大相径庭的好奇，二是想把地方特有的文化元素糅合进去，以为拜年时间“盖棺定论”，并帮助那些为拜年时间而纠结的人们走出困境，不再为选择什么时候拜年而一筹莫展或犹豫不决。同时，也为那些被“拜年”的人提供价值判断依据，即：“晚”拜年比“早”拜年吉祥，而不拜年比“晚”拜 ...

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科研合作中，谁说远亲不如近邻？

热度 2 曹建军 2015-11-3 16:11

在很多情况下，远亲不如近邻、远水解不了近渴是主体寻求合作帮助的座右铭。这本无可厚非，因为从短期效益看，的确如此。当大火蔓延时，远亲和远水绝没有近亲和近水方便高效。但这里，蕴含着一个假设：近亲必须可亲，近水必须可用。否则，那两句话应该倒过来：近邻不如 远亲、远水可解近渴。 在某种程度上，科研上的合 ...

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这样的期刊，这样的主编，为何还不谢幕？

热度 5 曹建军 2015-10-31 18:37

林子大了，什么鸟都有；期刊多了，什么期刊都有；主编多了，什么主编都有。什么鸟都有一定是好事，只要我们站在为子孙后代负责的立场上。但什么期刊、什么主编都有，确需仔细甄别了。好的期刊，好的主编，对科研的贡献有目共睹，无需多言。不好的期刊，不好的主编还在大肆横行，或即将横空出世，这 ...

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