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热搜: 科学 论文
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毕业不代表结束,而是新的开始
热度 21 彭真明 2015-6-6 16:46
每 年实验室都会有学生毕业,每年也都会有新的学生进来。对毕业生来说,这份激动和这一难忘的时刻不会重复。今年,是我实验室近三年来毕业生最少的一届,只有5个硕士生。我还是提醒自己,不要忘记,为他(她)们而高兴,为他们值得记忆的三年时光写点什么。 图1 曾经组会的地方 小芳:腼腆、含蓄,但 ...
个人分类: 毕业赠言|34036 次阅读|47 个评论 热度 21
听报告与做人
热度 29 彭真明 2015-6-3 21:03
看题目,似乎是八杆子也打不到一块的两码事情。然而,从另一侧面来看,却也存在或多或少的联系。 今天下午的实验室汇报交流例会,是 7 位大四本科生的 毕业设计预答辩专场 。因是本科生,刚接触科研,工作存在一些问题;另外,学术汇报的锻炼机会也不多,要讲得精彩也是很难做到的。这里,我不想过多讨论预答辩同 ...
个人分类: 师生杂谈|34537 次阅读|71 个评论 热度 29
十年磨一“课”
热度 32 彭真明 2015-4-9 22:25
自 2006 年学院首开《光电图像处理》这门课程,迄今为止,我已独立承当该课程的教学整整十个年头。从最初的专业选修课,到后来划定为专业核心课,选课人数从起初的 20 来号人,到后来几年的 100 余人大课,再到现在的几十人(见图1)。哪怕只有几个学生选课,我还是会认认真真、完完整整地备好每一次课,讲好每一堂 ...
个人分类: 教坛论剑|41209 次阅读|64 个评论 热度 32
科研好苗子
热度 38 彭真明 2015-3-26 21:16
文/彭真明 研究生,顾名思义,未来准备从事科学研究的学生。然而,随着我国研究生招生扩招,读研,已经不再是以往的概念。读研者,抱着不同的目的,有因高考失利导致第一学历不满意而为了圆重点大学梦的、有为了缓冲就业压力的、有迫于家庭压力的,还有为了与恋人同在一个城市的等等。当然,也有一些真正为了以后能从 ...
个人分类: 问道研途|55294 次阅读|72 个评论 热度 38
上好课与教好学
热度 28 彭真明 2015-1-5 13:18
前段时间,大家热议C大Z老师,一个被学生热捧和敬重的好老师。一篇“酒”后的自白书(以下简称“酒鼎门”事件),并被各大主流媒体和网站疯传,我也曾第一时间转发和收藏。不过,大多数网友讨论的是,Z老师教学之余, 是不是也 该做一些力所能及的 科研工作。 这里申明:本文主题不谈教学与科研, 而是上课与教学之 ...
个人分类: 教坛论剑|25672 次阅读|57 个评论 热度 28
什么样的研究生科研工作会做的相对较好?
热度 29 彭真明 2014-12-2 22:12
一个实验室、同一导师指导的学生,在智力因素和专业基础相当时,一般而言,以下情况学生的科研工作会做的相对较好。 一、 对课题有兴趣 一般来说,对课题本身没有兴趣,而是迫于导师的安排,而不得已从事的课题。这种情况,学生一般不愿意多花时间和深入钻研。相对来说,做的不如那些对课题本身感兴趣的同学。因 ...
个人分类: 问道研途|41251 次阅读|51 个评论 热度 29
从听校长报告想到的
热度 3 彭真明 2014-11-29 16:44
近期校长关于我校人才培养的专题报告和讲话,已经成为校内师生热议的焦点。校长是科研出生的大牛教授,也是新科院士。原以为,一定也会一如既往的强调和注重科研经费的大跃进。然而报告中,见证了高瞻远瞩、大气大为的管理者和教育家形象的另一个校长。他用详实的数据,分析了学校与世界一流高校,甚至国内同层次高校的差 ...
个人分类: 为师之道|20795 次阅读|5 个评论 热度 3
至纯莫过师生情
热度 35 彭真明 2014-5-31 18:20
截止昨天下午18:00 点,学院本届全日制硕士毕业论文答辩,尘埃落定。作为学院的最后一批答辩生,光电楼409会议室成为了我实验室学生的答辩专场和压轴戏。至此,实验室 12 位硕士生全部完成毕业答辩,并顺利通过答辩 (还有1位博士生的毕业论文答辩也将于近期 进行 ) 。这是我非常开心的事情。 晚上大家一起在学校 ...
个人分类: 毕业赠言|30976 次阅读|77 个评论 热度 35
硕士生毕业论文答辩——让“外行”们能听懂你
热度 7 彭真明 2014-5-28 22:52
批量培养硕士生的当下,毕业论文答辩也必然是批量的集中进行。因此,一般都会规定和限制答辩时间约 15-20 分钟之内。这么短时间内,如何把自己最值得炫耀的工作呈现给答辩组老师,让评委给你打高分,或让你顺利通过论文答辩,也不是一件容易的事情。尽管学科相近,甚至同一学科,也保证不了,答辩委员会成员都是您的小 ...
个人分类: 问道研途|33388 次阅读|18 个评论 热度 7
教学课件具有知识产权吗?
热度 17 彭真明 2014-5-7 21:29
2014 年以来,新的感觉是,学院教学管理口,每月制作和发布教学月报,真的是一件很好的事情。让我们一线教师可以了解学院教学动态,教学重大事件等。至少有一种心动,哪怕教学是否“实惠”,感觉有一个坚强的后盾在支撑着我们,在不时的、默默的关注着我们一线教师,给我们精神上的鼓舞。今天,教务科QQ群里又共享了4月 ...
个人分类: 教坛论剑|32176 次阅读|34 个评论 热度 17

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GMT+8, 2021-12-7 01:44

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