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真正的好文章都是“走脑又走心”的

热度 1 2016-10-15 14:47

文 /余孟孟 人们常说： “文无第一，武无第二。”意味着自古以来文章高低的评判都是一件颇为棘手的事，因为缺乏统一的、具有共识性的评价标准。可以肯定的是，同样一篇文章，在不同人眼里可能会作出非常不同的评定。 我曾做过这样一个小试验：把收到的一篇作者来稿发给几位朋友，先请他们做一个简单的评价 ...

个人分类: 高声低吟|6009 次阅读|1 个评论 热度 1

釜山行：拷问人性善恶，饱含生命隐喻

热度 1 2016-10-15 08:02

文 / 余孟孟 看完韩国电影《釜山行》之后，一句话在我脑海中盘旋：这是一部拷问灵魂和人性的影片。 一群人乘坐高铁前往釜山，有的去旅游，有的去出差，有的带孕妇去疗养，有的带女儿去找妈妈，还有的可能是去 “约炮”。反正都是一群平常而正常的市民。可是，当一场突如其来的被称之为“丧尸”的恐怖传染病 ...

个人分类: 高声低吟|3387 次阅读|1 个评论 热度 1

跟赵匡胤学习如何做生命中的优秀值日生

2016-10-15 07:52

文/余孟孟 “任何一个朝代，任何一个帝王，都不过是替历史当班，他们都是中国历史的值日生。” 一直以来，我都认为，那些能够称帝当王的人，一定是人群中的 “极品”，一定是命中注定的。王是王，民是民。民与王之间的差异应该是质的差异。 然而，今年 3月份出版的《大宋真天子》一书的作者江 ...

个人分类: 思孟读书|2952 次阅读|没有评论

士大夫精神：一种重塑当代人心灵世界的力量

热度 8 2016-9-2 15:59

文/余孟孟 　　中国思想文化史研究专家、岳麓书院院长朱汉民认为，“士大夫精神”的核心是“士志于道”，坚守道德理想，追求高尚人格，承担社会责任。它的内涵包括率性自由，实现人格独立与自尊;圣贤气象，既执着又洒脱;圣贤兼豪杰，既追求理想又关怀现实。 　　 现状：中国社会普遍精神迷失 　　思考对人意味 ...

个人分类: 宁静志远|5840 次阅读|11 个评论 热度 8

有谁教导过我们在遭遇不幸后该如何面对

热度 24 2016-8-25 10:50

文/孟文子 这是我平生第一次因看了一则新闻而心情悲痛，几欲吃不下晚饭。 今天看到这样一则报道：一个被南京邮电大学录取、正准备入学的18岁山东女孩，在8月19日接到了一个诈骗电话，结果被骗走了上大学的9900元钱。得知被骗后，女孩伤心欲绝、自责万分，最终导致心脏骤停，不幸于8月21日离世。 花一样的年华 ...

7073 次阅读|26 个评论 热度 24

【约稿函】用跨界思维、跨学科视角反思当代教育

2016-8-10 09:55

尊敬的各位科学家、理工科学术达人： 跨界，是当前的一个热门词汇。对于学术发展而言，学科跨界、领域跨界，更能产生新的学术创新和生长点。教育是培养人的事业，是关系到千千万万个生命如何成长和发展的事业。为了让教育变得更好，人们对于教育的研究不可谓不繁盛，但教育的问题却愈演愈烈。怎么办？通过跨界，跳出 ...

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教育还是“消极”一些好

热度 1 2016-8-4 08:35

文/孟文子 “你们家，以后千万别让你们领导来！” 一个周末的午后，几位朋友来家里聚会喝茶，见到阳台上满满几花架绿意盎然、长势极好的植物，欢喜不已。其中一位赞叹之余还“不怀好意”地来了这么一句。 当时我和妻子都是一怔，几乎同时发出疑惑：“为什么？”那位朋友故作神秘地说：“你看，这么多花草，要 ...

个人分类: 教育闲思|2632 次阅读|1 个评论 热度 1

当代教育的顽疾竟然是“太积极”

热度 9 2016-7-19 08:15

文/孟文子 知名社会学家郑也夫先生在《吾国教育病理》一书中明确指出：“事实上中国当代教育的问题不是消极，而是过分积极的教育观大行其道。”什么是过分积极的教育观？就是相信教育和环境的力量非常大，能大力开发儿童的潜力，能创造奇迹，能化腐朽为神奇。具体来说，主要表现为三个字，即早、快、争。 ...

个人分类: 教育闲思|3180 次阅读|9 个评论 热度 9

从一代宗师罗锦堂的人生经历看今天的教育

热度 10 2016-5-27 11:28

文/孟文子 说实话，“罗锦堂”这个名字我以前从未听说过。 虽然自己曾一度着迷于民国学术史，现在依然对民国知识界的情况保有一份热情，但在阅读的过程中还是未曾留心到“罗锦堂”这三个字。 只是最近，一则“一代宗师罗锦堂老先生抵湘，首度湖南祭祖讲学”的新闻吸引到我，随即便有几位喜好传统文化的朋友不断向 ...

个人分类: 教育闲思|9611 次阅读|9 个评论 热度 10

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