城市博物学：朋友家来了一对鸟朋友- 珠颈斑鸠

(王德华)

2016年3月19日，朋友发现她家窗台上种草莓的花盆里，有鸟儿下了一个蛋。才想起来这几天一直有鸟儿在花盆里扑愣扑愣的，看来是在这里安营扎寨，生儿育女了。过了一天，鸟儿又下了一个蛋。

朋友一家很兴奋，想知道这是什么鸟，有说鸽子的，有说喜鹊的。经专家鉴定，是珠颈斑鸠，也叫野鸽子。女主人专门百度了一下关于珠颈斑鸠的一些知识。

家里下达了紧急通知：窗台附近是禁区，不得随意靠近。不准开窗，窗台上的花儿暂时不能浇水。

接着他们就开始了每天的观察了。很钦佩女主人的热心、热情和毅力，每天隔窗坚持观察记录，并拍摄视频，在微信上发布。每天读她对鸟儿的观察，成了一种期待。

女主人按照自己的理解确定了鸟妈和鸟爸。认定晚上在家孵卵的是妈妈，出去的是爸爸。她说，鸟爸不像鸟妈，鸟妈安然淡定，睁着乌溜溜的眼睛端庄地卧着，从不左顾右盼，鸟爸活泼好动，东张西望，时不时在花盆里叨叨。

鸟爸和鸟妈共同孵卵，交接班工作。按男主人的描述，鸟爸鸟妈交接班那简直是无缝对接。早上鸟爸回来，鸟妈飞出去觅食。有意思的是，主人家也是两口子交接班记录。就这样一天一天的记录着，观察着，报道着。我们也一天天分享着，期待着，讨论着。

选几则微信记录：

3月21日，女主人详细记录了鸟爸鸟妈交接班：

“下午四点五十分，鸟妈鸟爸交接班。在五点到六点之间，换了三次位置，孵蛋真的很辛苦呢。夜色降临时，鸟儿已然进入梦乡。只有这个时候才敢贴近玻璃近距离观察，鸟儿安静地卧着，夜色中只能看到长长的尾巴，翅膀微微上翘，和昨晚整个身体蓬成毛球状的萌状不一样，也许昨晚值夜班的是鸟妈，今天是鸟爸。祝做个好梦！”

3月24日，男主人记录了斑鸠的两周鸣叫模式：

“认真听了换班时间的呼叫，有两种模式。下午四点多，抱窝的鸟开始深情地呼唤：咕咕咕，咕”模式。持续四五次，略显低沉。然后稍暂停，复又转换为“咕咕咕”，少了一个“咕”，该模式音频似乎急促，呼叫二三次后，终于有一次回到”咕咕咕，股“模式。惭愧，目前仍不了解鸟界之风情，以俗人之言揣鸟之语，也许是”咕咕咕，咕”的意思是“快回吧，亲！快回吧，亲！”，而“咕咕咕”模式也许是“快回吧”，少了一个亲。前句深沉，似浅吟低唱，后句急促，似矫责备。其他时间节能或避免天敌，非常安静。”

3月25日，女主人记录了第一次试着开窗浇花的“冒险”经历：

“四点三十，鸟爸鸟妈换班了。等我看到时，鸟爸已经飞走了，估计他老早不耐烦，想飞去吃东西玩耍了。惊喜地发现花盆里有两个蛋，鸟妈站在一旁望着小宝宝，我们已经开心地手忙脚乱了。可能在鸟妈眼里这两个傻瓜人类真好笑呢！鸟妈张望一番，从从容容迈着优雅的步伐走进窝里卧下，眼神温柔娴静。我决定冒把险，隔着玻璃安慰她：别怕别怕啊，我开开窗浇浇花，好吗？轻轻拉开窗户，鸟妈开始比较淡定，端庄地卧着，当我浇水和撒米粒时突然惊动了鸟妈，她煽动翅膀，全身羽毛炸开来，一度想啄我的手，但最终没有弃窝而走。我想这就是母性的伟大吧。今天有惊喜，也有歉意！骚瑞，鸟妈，我惊吓着你了。”

3月26日，观察到母鸟孵卵期间还要把卵翻个。翻转蛋的时候，很警觉，稍有动静，就立刻停止。

这样说来，鸟爸鸟妈的时间分配是不一样的。那么就有了很多感兴趣的问题，如鸟爸鸟妈的活动节律有差异吗？鸟爸鸟妈晚上不在一起，是由于家巢空间不够吗？还是有其他原因？

孵卵期间，他们还观察到了一次修补巢的行为。有一个视频很精彩，有次鸟爸嘴里衔着一根树枝过来，递给鸟妈妈，鸟妈以优雅娴熟的动作接过来，然后把树枝放在鸟窝里。

记录到第14天，小鸟出壳了。很有意思的是，幼鸟孵化出后，亲鸟把卵壳叼起来，一个放在旁边的花盆里。另一个蛋壳，看到了亲鸟在嘴里叼着，但不知道丢到什么地方去了。

接着就是繁重的饲喂小鸟的任务了。主人家给两个小家伙起了很有意义的名字: 雨滴和雨点。

小鸟是吃鸽乳的，亲鸟吃的食物需要与鸽乳混合后，再喂给小鸟。亲鸟喂幼鸟食物的过程看起来好像是非常痛苦难受的。有时候亲鸟会叫几声，小鸟把喙伸进亲鸟的嘴中，刺激亲鸟的喉咙，亲鸟受到刺激后，反射性地把混合了鸽乳的食物吐出来。吐食物的时候，亲鸟蓬松颈部，使劲吐着食物，低着头一阵一阵地使劲吐，两个小家伙则不停地在亲鸟嘴里吞咽着妈妈或爸爸吐出来的食物。我看着每天亲鸟喂养的视频，对“哺育”的理解又加深了一层。

随着幼鸟的长大，渐渐地，鸟妈和鸟爸交接班不再无缝对接了，有了时间差。这就给小鸟造成一定的威胁。由于楼层高，不会有野猫等天敌的威胁。但时不时的狂风暴雨也会给失去双亲保护的小鸟造成一定的威胁。

4月16日下午突降大雨，夹着狂风。窗外花盆被狂风暴雨袭击的东摇西晃，鸟爸鸟妈都还没有回来，主人心里很是着急。按常规，鸟爸鸟妈会在五点左右回来的，今天估计是被大雨挡在了路上。一家人担心坏了，最后实在不忍心，便做出大胆的决定，开窗把雨滴雨点拿到屋子里来。期待着雨停，也期待着母鸟晚点回来。

大雨终于停了。可就在他们要把幼鸟放回去的当儿，亲鸟回来了。这可把主人吓坏了，他们担心亲鸟不认幼鸟了。把幼鸟放回去后，看到亲鸟在阳台的栏杆上站了几分钟，然后回到雨滴雨点身边，鸟儿一家又抱在了一起。主人家悬着的心也落了下来。

关于主人把雨滴雨点拿到屋里来，大家也有一些建议，有的说你们心太软，爱心太重，不经风雨，怎么见彩虹? 有的说，雨停了，赶紧放回去，不要让亲鸟发现，以免发生弃鸟事情。

关于主人关照鸟儿的做法，还有一次争论。随着幼鸟的长大，花盆里的空间显得越来越拥挤，亲鸟外出觅食也越来越辛苦。主人趁亲鸟不在的空挡，开窗把花盆调整了一下位置，在花盆底下铺了纸壳，还在边上的其他花盆里撒了点大米等食物。大家建议，不要随便改变鸟的小环境，也不要人为补充太多食物，这样对于鸟儿的成长是不利的。我们是否可以以人类的认识和观点来对待野生动物，还真是一个值得思考的问题。究竟怎么做才对鸟儿的成长有利？鸟儿真正需要人类怎么样的帮助？

每天读女主人的记录、男主人的评论，很享受这种事情。也决觉得有些方面是很科学的问题，也很有趣，如幼鸟的体温调节能力的发育，每日能量的需求，亲子之间的关系，双亲行为的，亲鸟对巢址的选择，鸟儿的性别鉴定等。

有鸟儿在阳台上陪伴，成了主人家这段日子生活中的一个重要内容。看到鸟儿渐渐长大，主人时不时流露出似乎不久就要分离的惆怅。看着小鸟羽毛渐渐丰满，在栏杆上试着蹦蹦跳跳，应该是试飞了，有希望，有忧郁。亲鸟回来的不那么及时了，也没有那么勤了。还是一个风雨交加的野外，男主人工作到深夜，起身习惯性地往往那阳台上望去，雨滴雨点趴在巢里。第二天早上，鸟巢空了！女主人发微信说，雨滴雨点在昨晚雨夜离家了。我们还期待这俩小家伙也许还会回来住一夜，来跟善良的主人打个招呼。可是，没有，鸟儿再没有出现。斑鸠一家在这家阳台上草莓花盆里完成了生儿育女的任务，离去了。

男主人也有不少记录，由此引发的感慨也很动人。“雨滴雨点跃跃欲试的展翅，腾空中，一霎的转向，也许就是它们本能中某种乡恋，别是一番滋味在心头？”

由亲鸟的巢址选择，幼鸟长大离去，朋友想到了人类的迁徙，想到了故乡。他对故乡和籍贯有着深刻的理解。朋友的父辈是边疆的建设者。“… …我们，兵团二代们，只有一个遥远的籍贯，这籍贯不是我们的故土家乡，这籍贯其实只是我们的外婆外公奶奶爷爷的身影，这籍贯其实只是我们父辈们儿时少年时的时光。兵团二代的故乡就是我们的兵团和新疆，那儿凝聚着儿时少年时的时光。‘剪不断，理还乱’，我们无休止的填写着民族籍贯出生地户口所在地家庭住址，从未有像疆二代这样复杂的身份和心境，而我，只有奎屯二字是沉淀淀的故乡。”

 “又是一年毕业季的论文修改时。昨夜凌晨休息前，再一次看到你们幸福地挤卧在花盆中。在清晨的大雨中，我们一个转身的忙碌，再回头，却只看见窗外凉衣架上空荡荡的花盆。雨滴雨点在天空中溅着急雨飞翔的影子只是我的想象。你们飞翔的有多远，思念与祝福就有多远。似乎听到远处的鸣叫，咕咕咕…陪伴雨滴雨点成长的草莓接了三枚，其中一枚已泛着红晕。经历是一种温暖。”

这篇文章写了很久，一直想为这善良的一家子写点文字，为这幸运的珠颈斑鸠一家子记录一下。我多次建议女主人整理一下自己每天的记录文字和照片，剪裁一下鸟儿成长的视频，这将是一部很好的博物学作品。我知道男主人也在记录，昨天读到了他的部分文字，很感动。故乡，籍贯，亲情，对于远离家乡的人，内心里总有那么一个地方，不经意间被触动，就会有很深很深的疼痛。

延伸一句话。近日国家颁布的《国民科学素质基准》受到关注和热议，对什么是科学素质学者们提出了各种观点。我觉得，文中的男女主人的做法和想法就是很典型的科学素质：善于观察，善于思考，不懂就问，不明白的就查阅，善于讨论，有质疑，有理智。做一件事情，坚持不懈，满怀热情。

即将破壳，小生命即将诞生

“哺育”的内涵

渐渐长大的雨滴和雨点。

以上照片全部为朋友所拍。致谢！

下面是女主人的几则微信节选：

                   （说明： 所有照片为朋友所拍！节选的微信记录是女主人每天的记录。）