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有效时间不足是当今约束研究生学业发展的最重要因素之一
(王德华)
研究组学术年会后的师生交流记录
研究组学术年会后,研究生们都对年会进行了书面总结。我汇总的时候,对每位研究生的总结,随性写了几句个人意见。有些是针对课题的,有些是关于学习和科研态度的。把关于学习和科研态度的一些话摘录下来,算是一次师生交流吧。有些是说给硕士生的,有些是说给博士生的。随感,没有逻辑,以编号罗列。
1、任何人,什么事情,都有一个从未知到熟悉的过程。研究生学习,需要做个有心人,需要保持激情,保持新鲜感,保持学习的欲望,保持实验的欲望。我不知道有没有人做过系统实验,告诉我们一个初入科研行列的研究生到底需要读多少篇文献,看几本书,就能开始专业化的研究工作了。硕士第一年,既然规定基础课学习时间是一年,就要充分利用一年的时间,大幅度提高和扩展自己的知识,自己的视野,培养自己做研究需要的各种能力。不管读、写、听,还是做,思考是第一位的,是必须的。实验科学,技术手段是非常重要的。不动手,就学不会。研究生最重要的是科研工作。研究生集中上课期间,由于条件所限,没有机会参与实验,是有点遗憾,也是一个损失。既然有损失,就把知识壮大起来作为补偿,也是一种平衡。读文献过程中,如果对一个问题有兴趣,如肠道微生物菌群与体温的关系,可以去收集查阅文献,进行专业分析和总结,就会有意想不到的效果。再如体温与寿命的关系,谁说这些不是有趣的问题呢?
2、研究生生活本是丰富多彩的,这是我一直的观点。大学毕业,在自己最青春的时候,选择一个自己喜欢的专业,做自己喜欢的事情,与一群志同道合兴趣相同的人,一起讨论、一起工作、一起生活几年,这是很美好的事情。期间,可以取长补短,可以相互帮助,加强理解,增进友谊。研究生培养的是独立工作的能力,独立思考的能力,独立写作的能力,理性的逻辑思维,严谨的学术态度。这些能力和素养,会塑造一个不一样的人生。这就是读研究生与不读研究生的差别。充实自己,完善自我,是最重要的。进入一个领域,就要做最大努力,了解和掌握这个领域的进展,掌握必要的实验技术,然后是踏踏实实的工作。硕士生,需要花费更多的时间和精力来阅读文献、学习技术和进行实验。很多陌生,很多不解,很多困惑,需要很多帮助。所以,要多问,多交流,多提要求。要善于利用集体的智慧和集体的力量。
3、硕士生,最关键的是入门,早入门,读文献、学技术、思考科学问题、实验设计,每个环节都是新的,都需要花费很多很多的时间和精力,花费很多很多的心思,去学习,去实践,去思考。时间,是非常重要的。效率,是非常重要的。路,还是要一步一步走。从最基本的做起。要求自己每天都有收获,每天都有进步,每天都在充实中度过,每周都有总结。要坚持,要持之以恒。入门了,就会发现很多路就在前面,很多问题就在面前,同样有很多新的技能需要自己去掌握。所以,更需要进一步计划安排时间,设定目标。没有目标,就不会进步,也不会有好结果。多花时间在实验上,在实验室里。多问,多交流,多践行,路就会越走越顺利。
4、科研思维和工作方式是研究生学业过程中很重要的两个方面。学业过程中,思路上没有理出个头绪来,也没有找到适合自己的工作方式,每天看似很忙碌,花费时间也不少,但如果没有效率,没有效果,是很遗憾的。做学术研究,如果总没有进展,没有数据,迟早是会被淘汰的。虽说读研究生发表论文不是最终目的,但实验有进展是必须的,工作数据积累也是必须的。做科研,最难的不是技术问题,最难的是学术思想和科学问题的提出和凝练。
5、我的观点是,读实验科学的研究生,必须动手,早动手。行动起来,才有感觉。边做边学,边做边完善。入门很难,也很容易。学一点东西不难,掌握一个领域不易。读研究生,需要有个目标,有个规划,目标和计划都要具体、可行。实验方法,学会了步骤,需要多实践。思维,需要训练,需要在讨论这,在读文献中,在交流中,逐渐提高思维的逻辑性。问题是从简单到复杂,逐步深入。文献阅读,知识掌握,实验设计,动手能力,逻辑思维,都是很重要的科研素养,需要重视起来。
6、时间,时间,还是时间。做事情,需要时间,思考,需要时间,写作,需要时间。信息时代,最难把握的就是时间。把更多的时间用在自己最重要的事情上,自己最需要的事情上。读博士,目标必须明确,必须重视工作效率。3年的年限,每一年都必须有详尽的学习工作计划和时间安排,同时要严格执行。读博士,培养的就是严谨的工作态度,不能随意随性。所以,如何抓紧时间、如何有效利用时间是读博士顺利如否的关键之一。
7、做事情认真、仔细、努力,井井有条,按部就班,是好习惯,也是做学问的好素养。这些素养,这需要心静,需要花费时间,需要详细的计划,需要很强的自制能力,需要很强的主动性。目标明确,勤奋努力,精力集中,没有做不好的事情。科学研究一旦入了门,每个领域都有很多很多未知的问题,每天也会有很多很多新的文献。所以,作为一个研究者,还需要具有明白良莠的能力,有敏锐的直觉,悟性高,能提出很多新奇的想法,产生很多新奇的问题,很多新奇的解决方法和途径。保持这种新奇,着力去实践,一定会有新的发现。这就是科研的本质。
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