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随感几则:成长、文化和研究生等 精选

已有 7463 次阅读 2013-6-22 13:04 |个人分类:个人随感|系统分类:观点评述| 文化, 研究生, 人才, 随感

随感几则:成长、文化和研究生等

(王德华)

 

今天北京下雨,凉爽。

这周大事多,王亚平老师空中授课,精彩有加。这活还真不是谁都可以能干的。我们有幸欣赏到,是一种福气和运气。感谢相关部门做的这种大善事。失重本来就是很奇妙的现象,中学的时候也一直不好区分质量和重量这两个概念,曾有过困惑。失重状态下的人的生理功能的变化和调整,也是很迷人的问题。能去太空的,不远的将来也不会很多。

吴征镒院士和张光斗院士两位学界老人走了。祝两位老人一路走好!

 

×××××

(说明:前些日子总结“组会唠叨”时的一些随感记录。)

成长和成熟

年轻学者,需要支持,需要各方面的支持。但人的成长是全方位的,是需要时间和阅历的,成为一个完整的成熟的人,需要按部就班,拔苗助长的结果会适得其反。

能够有机会乘坐直升机的是少数,多数还是要一步一步艰难爬行的。乘直升机,有些风景是看不到的。爬行攀登者,会领略路上的风光。

在成长路上,有些路是不可省略的,有些经历也是必需的。人才更替是自然规律。过早更替,不见得是好事情。按发展和成长规律,总是会稳妥些。

成长和成熟,不等同。身心一致,才是真正长大。

 

文化和传统

文化和传统的传递、传承和发展的重要性毋庸置疑,文化和传统不是一代一代进行否定、斗争、推翻和替代,传承和发展都不能偏废。每一代人有每一代人的责任和义务,要在传承的基础上发展,优良的文化和传统要相对稳定,要保持区域性特点。有些文化和传统是轮回的,是不可替代的,也是不会随便消失的。

 

压力和平衡

人在成长过程中,需要一些压力,需要一些推力,需要建立自觉的能力,也需要适当的监督和约束。走极端,不可以。过严,会压制一些新事物。毫无约束,则会出现乱象。这就需要平衡。要发现和维持这个平衡,不是很容易。

 

原则和视野

水至清则无鱼,人至察则无徒。当今的一些“决策”要与现在人群的道德水准相一致。超出当今人们的道德上限,不现实,还会出现一些新的问题。所以,严格按照原则办事,严格按照规定和章程行事,很多时候不现实。那么,这些看起来很健全的规章制度,还有什么作用呢?

要望远,就要登高。看的远,是必要的。只看眼前,视野窄,发展慢,也会走弯路。能权衡眼前利益和长远利益的关系,是智者。高标准,要有高标准的基础。没有人的高素质基础上的任何高标准,一切愿望都是难以实现的。

那么,是按部就班还是一步到位?很多政策和规定的出发点是正确的,但条件不成熟,过早过匆实施,会有很多问题,这就是冒进。政策引导很重要,要有具体措施,需要时间,分阶段实施和分步走也许可行。不能停滞不前,不能原地踏步,要稳步前进,一步一个脚印。保守,有时候也是必须的。保守和冒进,如何平衡?稳步发展,不容易。

教授治校?当前很不现实,但也是必须达到的一个目标。取消对研究生获得学位需要发表论文要求?不要求是最高要求。但在当前大环境下,如果取消,将注定大量研究生“混”得有理、“混”得心安理得。实际上,这样的学生发表的论文也是没有多少价值的。不要求论文有前提:学生认真学,导师认真导。时机不到,取消有风险。

 

研究生淘汰和劝退

与同事谈到学生的退出机制。我说淘汰和劝退不合适做科研的研究生,实际上是做善事。被质问:你自己做善事吗?我语塞。反过来说,我们做的有些事情,现在看起来似乎是善事,长远看也不见得。很可能耽误了学生的前程,丧失了很多发展的机会。又被质问:对不努力没有效率的学生,你是批评和还是劝退呢?你为什么能批评和劝退呢?我的观点是:师生在一起,不应该是敌对关系。在一起,就应该是一段愉快的经历。师生双方都要努力去营造这种和谐关系的环境,学生需要思考一下导师的难处和对学生的期望,导师也考虑学生的需求和希望。成年人,应该对自己负责的能力。

 

网络和信息

信息时代,获得信息方便快捷,不需要动脑、动腿。可能的后果是,坐在电脑前的时间增加,身体和视力会受损,更重要的可能会使大脑轻松下来,压力减缓。没有了刺激,没有了新鲜感,就难以兴奋起来。没有了刺激,细胞活力减弱,老化速度可能会加速。研究生需要的是多思考,多刺激,适当经受压力是有益的。离开电脑,抛开文献,去静思,去升华,值得提倡。

网上信息,八卦多,娱乐性强。不要让电脑把自己世俗化,把自己变得轻浮和浅薄。学者需要高雅,需要沉稳,需要积淀。思考后的积淀,才有味道,才值得日后去回味。

 



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