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未分类| 我的思考| 我的研究| 我的生活| 我的经验| 我的儿子| 我的智能车竞赛| 我的教学|

脑图在教学中的应用: 卓晴 2010-11-10 11:11; 脑图在教学中的应用一直是我考虑的问题。什么样的方式才最时候在课堂上与学生交流呢？我的设想就是一张我可以任意图画、任意缩放、任意集中的这样的工具进行交流。为此编写了如下的教学软件。配合需要讲解的内容。如何才能够形成课堂交流的共振，什么样的形势才是最佳的结合点仍然需要考虑。视频： http ...; 个人分类: 我的教学|4290 次阅读|没有评论

信号与系统简介: 卓晴 2010-11-10 10:26; 凡事开头难，第一堂关于信号与系统的介绍对于本课程这学期来说非常重要。我的第一堂课。课程视频： http://v.youku.com/v_show/id_XMjIxMzQyNjIw.html; 个人分类: 我的教学|4740 次阅读|没有评论

傅立叶变换群英会: 卓晴 2010-11-10 10:01; 对于一门学科的介绍不容易。我根据郑君里老师书中关于傅立叶变换关键人物和事件制作了介绍傅立叶变换历史的教课课件。很可惜没有将其中的人物事件的照片找全。教学视频： http://v.youku.com/v_show/id_XMjIxMzMzODI0.html; 个人分类: 我的教学|3899 次阅读|3 个评论

我的歌声: 卓晴 2010-11-10 09:54; 今年上半年参加同学们的卡拉OK比赛。现场秀了一下歌喉，结果唱跑调了。不过可爱的同学们还是给了很大的鼓励。现场的演出： http://v.youku.com/v_show/id_XMjIxMzM0NDgw.html; 个人分类: 我的教学|2447 次阅读|没有评论

智能汽车竞赛-智能出租车: 卓晴 2010-10-29 10:54; 完成了五届的全国大学生智能汽车竞赛，现在多少令人感到其中智能车不怎么智能。今日看到电视台中报道德国的自动出租车的情况。设想将来某一种智能汽车竞赛的形式如下。赛场内有多个不规则白色物体做障碍物，其中还分布有多个声源作为出租车客人以及目的地的位置引导。车模从场内固定位置出发， ...; 个人分类: 我的教学|3405 次阅读|1 个评论

现在的同学不听音乐: 卓晴 2010-10-20 09:54; 今天在信号与系统课程上进行了一次随堂测验。实际上是为了配合教务科进行学生上课到课率检查。其中关于一段音乐的题目问题，同学没有答对的。题目：youku网视频： http://v.youku.com/v_show/id_XMjE1ODgwMTAw.html 课堂现场： http://v.youku.com/v_show/id_XMjE1ODc1MDA4.html; 个人分类: 我的教学|3477 次阅读|3 个评论

2010秋季同学给我画的漫画: 卓晴 2010-9-24 09:08; 今年信号与系统课间，看到了同学在笔记本上画的我的画像，非常有趣。中秋节的时候，同学在电脑上使用Photoshop再一次将漫画着色美化后，给我发送过来，画的像模像样。也是给了我一个惊喜。我在第一次课上，我给同学们拍了一次照，做了一个自动随机自动 ...; 个人分类: 我的教学|3781 次阅读|没有评论

同学给我画的漫画: 卓晴 2010-1-23 10:24; 2009年信号与系统课程同学给我画的漫画。; 个人分类: 我的教学|3334 次阅读|2 个评论

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