教师待遇·芝麻开花·敬业精神

 

黄安年文  黄安年的博客/2009年7月24日发布

 

人民教师是令我敬仰的职业,也是我喜爱而自愿选择的职业,从1954年起进入北京师范大学学习毕业后留校迄今，我对于教师行业始终情有独钟。作为一个教师，对于自己的工资待遇高低却很少认真地思考过。原因很简单,自己选择教师不为谋生，虽然一个人需要基本的体面的谋生条件，但是在党天下的情况下,一个高级知识分子,对此不必发愁,何况发愁用处也不大。

 

说到教师工资待遇是很个人的,讨论起是否公平、公正之类大问题,很难以个人待遇来说是非。因为中国长期作为一个发展中的力争脱贫国家,不大可能通过平均主义大锅饭的道路来提高教师工资的整体水准，对于个人来说是否赶上机遇是重要的,例如遇上增加工资的节点、地区差别待遇、单位经济状况、学校归属、增加工资的%线的内外、有无特殊加分条件等等，几十年的变化,仅仅以个人学术水平和业绩来衡量教师之间工资待遇是否合理，已经变得难以厘清。

 

有一点是清楚的,我们在谈到教师工资待遇时，应该泛指全体教育工作者，而不仅仅指高等学校的在职教师尤其是在职教授，还有一点也是清楚的,在整个教师队伍中,高等学校教师尤其是正牌教授们绝非弱势团体,虽然在我们的科学网博主中好像没有中小学的教师,但这不意味着我们不需要关注这个群体，尤其是广大的农村经年从事义务教育的正式的和非正式的农村教师们，他们才是当今不能忽视的着重需要提高工资待遇的教师群体。大学教师是管大学这段的,幼儿园阶段的、小学中学阶段的教师人数比高校教师多得多,同样需要我们关注。

 

教师待遇离不开新中国成立以来的历史。中国刚刚开始步入了小康社会,对于世纪之交时已经退休的广大教师来说,他们退休时恰是“未富先退”的年代，至少大多数教师属于这类情况,一个明显的事实是我们教师工资待遇、高校教师尤其是教授待遇的快速提高主要是新世纪以来的事,这是一个芝麻开花节节高的时代,对于广大退休教师来说,有的仅仅赶上一个尾巴，有的几乎没有赶上。芝麻开花节节高一点不假，如若不信,您可以列出自己的工资历年变化表和那些奖励收入来,但并不是年年高的,遇到经济危机和困难时期恐怕就难以指望年年涨工资了。

 

在笔者看来，我们讨论教授待遇尤其是提高工资待遇问题的精神会餐意义大于实际可操作意义。作为一位退休教师自然对于在职教授工资待遇无权说三道四,只是感到讨论问题需要选择时机。博客是各抒己见的场合，但是博客不是论坛，论坛可以聚集人气,增加点击率,只是无需要讨论个一二三四五来,说实话，笔者也很少看完这些议论的。笔者只是感到新世纪以来，芝麻开花节节高的事实不容忽视，至于这芝麻是否该，是否可以开得更高,是否需要某些特殊贡献集团敞开,则确实是需要专门讨论的另一个问题，这不是靠这里七嘴八舌能够说的更清楚的，需要有可靠的数据论证。当然美好的愿望的兑现前提是纳税人源源不断的提供财源,我们总不能像美国那样寅吃卯粮，或者小康社会享受丰裕社会的福利及丰裕后社会的高消费生活。

 

话再说回来，不管工资高低，作为教师应当提倡敬业奉献精神,有没有这个精神是能够看得出来的,教师不能待价而沽。

 

需要说明,本短文不针对任何人,无须对号入座，也无须回应。笔者重申个人观点：博客不是论坛，各抒己见，无需争个你对我错。我的在职教师生涯正处低工资时代,我退休这十年正处于芝麻开花节节高的十年,如何看待高校教师的工资待遇自然也有个人的感受，我的几篇博文早已说明,这里不再赘述。

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