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课外功夫对成就一流人才有多重要
热度 12 2021-3-8 09:31
诺贝尔物理学奖得主、世界知名教育家威曼( Carl Wieman),讲过学生的课程成绩与其后的学术和职业成就之间的关系。他说,他在与研究生紧密合作以及他们成长为物理学家的过程中,看到一种一成不变和令人费解的模式( a very consistent and puzzling pattern):学生们在进入他的实验室工作前,在数学和科学课程上取得了 ...
个人分类: 谈点正事|27994 次阅读|24 个评论 热度 12
“从0到1”的研究怎么写“标书”
热度 20 2021-2-22 09:11
前不久,老文应邀参加了一场科学基金申请交流会。一位对基金望眼欲穿的年轻老师提问:基金申请书为什么叫标书?是不是申请书不写成标书就不能中标?现在提倡加强 “从0到1”的原始创新研究,这样的研究怎么写标书? 这位年轻老师说,他之所以提出这些问题,是因为他最近参与了实验室装修和仪器设备采购的招投标工作, ...
个人分类: 无所事事|21827 次阅读|53 个评论 热度 20
告自己:贵在多读!难得糊涂!
热度 4 2021-1-1 09:55
老文作为研究生导师,难免时常被要求解惑如何读文献。个人体会是 : 读文献如治慢性病,你不能指望吃一两天药或打一两天针就能治好病,你得耐着性子一个一个疗程的服药,几个疗程之后才会有效果。 初学者读文献,不能今天跟昨天比,甚至不能这个星期跟上个星期比,那样你不仅感觉不到进步,还会挫伤自己的信心。 ...
个人分类: 无所事事|10453 次阅读|7 个评论 热度 4
如何判断一个问题值不值得研究
热度 11 2020-12-6 10:19
前几天举行的第 37 期院长午餐会上,一个本科生提问:如何判断一个问题值不值得研究?如何避免 一个问题让 你费了很大劲去研究 得到的结果也不过平淡无奇 ? 老文 十分赞赏 这个本科生。客观说,老文 千年难有一回 碰到 主动思考 这种方向性、战略性问题的学生。 许多 研究生 ...
个人分类: 谈点正事|14201 次阅读|17 个评论 热度 11
教育评价为何越精确反而越难服众
热度 9 2020-11-26 10:55
问两个问题:一、我们省或我们国家甚至全世界哪所(些)大学或哪所(些)大学的某某学科最牛?二、你们学校哪位(些)老师最会教书或教学水平高? 不要担心这样的问题很难回答或很难达成共识。老文有个观察,只要谈教育,教育工作者乃至所有关心教育的人,几乎人人是专家,个个说得好。 关于第一个问题,不难发现, ...
个人分类: 谈点正事|12295 次阅读|12 个评论 热度 9
哪些人容易自我评价为“一流”
热度 8 2020-10-29 09:42
教育心理学上有个“大鱼小池塘”效应(“big-fish-little-pond” effect),说的是,我们喜欢根据自己的能力和同类人作比较,然后再产生更好或更差的学业自我概念(academic self-concept)。 如果 你是非名校或排名靠后学校中成绩优异的学生,换言之,你是小池 塘里 的大鱼( the big fish in a small pond ...
个人分类: 谈点正事|12875 次阅读|21 个评论 热度 8
“出身”不好的同学如何才能得诺奖
热度 14 2020-10-13 09:29
2020年诺贝尔自然科学奖于近日全部揭晓,八位科学家获得三个奖项的桂冠。《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)的一篇文章 (作者 Jack Grove ) 分析了这八位新科诺奖得主的本科求学经历, 有个出乎意料的发现。 八位新科 诺奖 得主中,只有一位本科毕业于牛津剑桥( Oxbridge)或常春藤联盟这 ...
个人分类: 谈点正事|14409 次阅读|32 个评论 热度 14
上大学读了个不喜欢的专业怎么办
热度 7 2020-9-11 10:06
众所周知,当今许多大学生所读专业,就像古代的婚姻一样,是通过“父母之命”和/或“媒妁之言”确定的。这难免导致一些学生进入大学并逐渐了解专业后,感觉读了个自己并不喜欢或并不适合自己的专业。面对这种情况,学生怎么办? 最痛快淋漓的解决办法,毫无疑问,就是换专业,不断换,直换到自己满意为止。物理学家费 ...
个人分类: 谈点正事|12684 次阅读|10 个评论 热度 7
哪些研究生未来将登上其领域高峰
热度 5 2020-8-17 09:22
民间有三岁看大七岁看老一说,似乎小时候表现出来的种种迹象预示着未来将成为什么样的人。最近,范德堡大学 Kira O.McCabe等人在《个性与社会心理学杂志》( Journal of Personality and Social Psychology)发表了一篇类似 从小 看大的论文( Who Shines Most Among the Brightest?: A 25-Year L ...
个人分类: 谈点正事|13870 次阅读|5 个评论 热度 5
将来不当科学家今天不必做科研?
热度 7 2020-8-10 09:38
老文在跟本科生和研究生的交流中,发现不少学生有个观念:将来不当科学家(这儿泛指专业从事科研工作的人或职业科研人员),今天就没有必要做科研。这个观念强烈主导着学生对科研的兴趣和动力。 例如,本科生通过参与教授的科研项目训练和提升自己的科研能力,在世界一流大学很普遍。最近几年,国内大学也纷纷推动学生 ...
个人分类: 谈点正事|15418 次阅读|14 个评论 热度 7

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GMT+8, 2024-3-29 23:36

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