善用比喻乃表达之核心力

姜红丙 2010-7-1 11:56

比喻，即打比方，用某些有类似特点的大家熟悉的事物来比拟想要说的某一陌生事物。好的比喻能把抽象的东西变得具体，把严肃的东西变得活泼，把遥远的东西变得近在咫尺。善用比喻与否基本上代表了表达能力的强弱。 您是否有过这样的经历？在表达一种想法的时候找不到合适的词语，或者即使找到了合适的词语 ...

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Build Strong Knowledge Framework

姜红丙 2010-6-30 17:24

曾记得中学时候，数学令我最为头疼，耗时费力，却总不得其法。冗繁的定理、公式搞得我头昏脑胀，以致于现今提及，仍觉索然寡味。我想诸君之中或有类似经历。虽不想谈论定理、公式，但我对此现象 很感兴趣。一直思考为什么很多人不愿意学习数学。我得到的结论是：我们缺少良好的 Knowledge&n ...

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科学精神与人文情怀——教育之终极目标

姜红丙 2010-6-29 22:42

今日开博，作文一篇，小议教育之目的，以作庆祝！ 窃以为，培养科学精神与熏陶人文情怀乃是教育的终极目标。 何为科学精神？一言蔽之， evidence-basedthinking 。亦即，言之有物，点之有理，断之有据。何为人文情怀？追寻人生之意义。亦即，人同此心、心同此理、亘古不变的精神追求。 当下，科 ...

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