神秘的数字7加减2与复杂对象的生命周期

热度 1 洪昆辉 2011-4-24 12:05

数字5、7、9在中国古代常用来表达一个对象的终结周期，实际表示以7为中值加减2,上限9.下限5，这样一种量的描述看来是有些道理的。 1、 以人的生命周期为例:如果人的生命变化以12年为一阶段，可以分成9个阶段： 12岁、24岁、36岁、48岁、6 ...

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常规性和创造性问题解决的资源有哪些

洪昆辉 2011-4-13 16:45

问题解决的资源指三部分：（ 1 ）形成问题的合适表征的资源（ 2 ）形成问题解的合适表征的资源）（3）能够导致问题与解相互遭遇的资源，与问题或解都有联系的对象，（线索资源）它们的呈现可以引发或导致问题与解的遭遇，提高其遭遇的概率。 问题解决资源包括三部分的图示： ...

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常规性还是创造性问题解决的区分由什么决定

洪昆辉 2011-4-10 10:38

在人类面临的问题解决中有二类常规性问题解决和二类创造性问题解决，这四种问题解决的区分是由什么决定的呢？本文以为是由问题解决者及他拥有的问题解决资源决定的，具体说是由问题解决资源决定问题到底是创造性还是常规性问题解决。 常规性问题解决与创造性问题解决的划分是相对的，是相对于特定的问题解决主体 ...

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说是就是，说不是就不是——知觉中的语义附加

热度 1 洪昆辉 2011-2-23 13:57

一、无中生有的信息附加 语义附加的典型例 1 ： 从云图中看出人像（ 无中生有的信息附加） 语义附加的典型例 2 ：火星上的面孔（无中生有的信息附加） 2 该图片如旋转 90 度后，被人们识别为 ...

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树或挂满人头的树——双义图知觉识别中的语义附加

热度 1 洪昆辉 2011-2-22 14:11

语义附加指在信息处理过程中信宿主体对来自外部输入信息的语义内容进行主观内容的添加。语义附加现象大都发生于复杂系统的信息处理中（如人的知觉模式识别），简单系统的信息处理不会发生语义附加现象。有二类语义附加，一是知觉模式识别的语义附加，（时间比较短， 0.3 —— 0.5 秒可完成。二 ...

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信息是什么和信息能做什么的讨论（与邱嘉文的对话）

热度 1 洪昆辉 2011-2-16 12:22

所谓追究对象是什么的问题，其实就是用已知的东西和范围去给面对的对象（未知）的对象划一个范围，找一个等式，划一个等号，即所谓给一个定义。用人类已经掌握的符号体系（自然语言，人工语言，）去描述和解释面对的对象。给一个信息的界定也就是这个意思。我认为，目前在我们 ...

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从信息传输过程中传递了什么看信息到底是什么

热度 4 洪昆辉 2011-2-13 14:32

如果我们从信息是什么角度不太好理解和定义信息对象时，不妨换一个角度，即从信息处理角度来揭示信息的本质。在信息处理中如信息的传输过程中，究竟是哪些东西被传递了？哪些东西没有被传递？究竟哪些东西变化了？哪些东西没有变化？ 从逻辑角度的理解 , 其一，谁在信息传递过程中发生时间和空间位 ...

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回答“信息处理到底处理了什么”难在哪里

热度 2 洪昆辉 2011-2-1 15:12

按照一般的科学标准和表述程序，只有先回答了信息是什么的情况下，才可能进一步谈论信息处理到底处理了什么的问题，第一个问题回答不了，第二个问题也回答不了。回答这一问题的难度在于，目前，除了在狭义信息理论中人们有共识之外，在更广泛的角度理解信息这一对象时，人们的分歧太大，没有被普遍认同的共 ...

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