博文
- 票贩子垄断资源？还是捆绑了利益？
- 大学生为母亲，真的急了，感谢那段视屏，揭开北京资源配置和社会秩序的混乱与失序，社会公平正义如何实现，那就是平等，制度保护下的平等。互联网让信息传播瞬间让虚伪的东西一夜崩溃。我相信医院保安没有那么大的权利，可以控制资源配置，顺着保安不作为，我们看到资源使用中制度保护的缺失。北京外地女孩那声嘶力竭的我 ...
- 明天开始接地气
- 突然想到海子，面对大海春暖花开。明天开始做自己该做的事情。不要给这些赋予任何文化意义，作为生存现象这些本质就是存在，维护存在。
- 谁动了我的秩序
- 不适合时宜的时间 你去办理，另类。另类，就意味着原先秩序被打破，新的规则就为你重新开启，这对以人来说这是一个很难突破的制度。
- 一个民族没有竞争意识还能干成啥事？
- 接到补课投诉教育部规定不许占用时间有偿补课，但竞争激烈时代，不学习你靠什么吃饭？补课碍着谁了，不要把再出现自己不干 怕别人进步的小丑了，鄙视你，不良心态的举报者。社会因为你们而退步。
- 985和非985区别
- 热度 3
- 举个例子，非985教学生做个网页开一学期的课，985教学生做网页是一周。一周信息量等同一个学期信息量，这就是区别。
- 学问做的好之后
- 中央候补委员到高校任职，这给出的信号是，学而优则仕的模式成为真理，被高层稳定认可了。 那些想实现自己报负的科学家有了权力舞台了。科学春天真实到了，这次是科学捆绑了权力。
- 能量流动风口位
- 能量过剩与风口位子在哪里?如何在能量耗散过程中保持能力增值？如果这个问题搞清楚了，很多事情解决起来就有办法了。社会评价越来越高的情况下，需要要求找到一条正确的道路。高校如果能量过剩必然自发流动，人如果能量过剩也必然出现流动。流动方向就是风口地方。
- 大学教师的职业倦怠
- 有思想、有能力，有能量、有激情；有创造性、开拓性、创造力！大学老师而言思想来源？能力如何下位素质、素质下位是知识技能。激情来源目标吸引力。创造性来源思想自由。开拓性来源动力压力综合推进。创造力几乎是个伪概念。
- 听老歌
- 喜欢老歌的调,喜欢拿歌词,喜欢老歌时代.现在,还有能听的歌吗?喜欢过去岁月，说明很多东西是开历史的倒车。错误停止就是进步。改革开放，我们很多路是默认前提，默认方向，有问题需要矫正，这是社会发展规律。不是没有纠错机制，而是纠错机制在事后发挥作用而已。 回到历史中去，这是很多人思绪。
- 为孩子买点草莓
- 孩子要吃草莓，妈妈给买的，孩子不满意，数量不达标，太少。事后，妻子对我说，太贵了。这就是教师之家，真实写照。为了孩子爱吃的草莓，选择一种新的生活方式，那一刻，这种意识特别强烈。
