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协调
胡业生 2016-9-13 15:34
协调是在 找一种均衡，让问题有破解之策。协调失败时可以考虑平衡点位置问题，决定位置的是参与平衡的心态和性格。心态是一种对问题的态度问题，性格是平衡点位置如何摆放问题。协调是分析基础上综合判断。
1608 次阅读|没有评论
类思维
胡业生 2016-9-12 16:24
同情对象与我何干？答曰，我就是被自己同情对象的类，物伤其类，一定让我感同身受。一般人不会跨界关心不是自己同类的群体，民胞物与的情感和抽象的人性关怀一定是信仰的力量完成自我超越，但不是所有文化中都包含着信仰。我的情感只对同类释放迁移，任何超越跨界的情感几乎都是虚假性的投射。
个人分类: 悟性|2169 次阅读|没有评论
官场文化
热度 1 胡业生 2016-9-11 09:51
天津近距离帝都，低调之余多了帝都官场文化的影子。从目前看，过去十年间天津几乎处于完全失控状态，主管安全的一线胡作非为，分管房地产经济的下马了，落得突然，官场利益纠葛一损俱损的关系网很容易想到主要领导难辞其咎。但就此止步还是扩大深挖取决于高层对封疆大吏的功过比较权衡，地毯式的反复显然有除恶务尽的趋势 ...
2494 次阅读|2 个评论 热度 1
教师节为何同事之间没有问候
热度 2 胡业生 2016-9-10 09:09
对自己职业集体性倦怠和缺乏认同热情是根本所在。为何要给教师过节？是提醒教师注意自己职业，怕教师黄牛性质有变？鼓励继续风险奉献？提醒社会继续监督教师干活？还是象征性暗示教师是爱的源泉？不要忘记继续释放爱。教师曾几何时变成鸡肋，在纠结中失去正确定位摇摆在无可奈何自我迷失的荒野里，精 ...
个人分类: 悟性|2478 次阅读|3 个评论 热度 2
探视感触无处不在的伤害。
胡业生 2016-9-9 18:13
探视同事家孩子，通过生命通道的长廊，看到生命的真实与感动，感慨无处不在的伤害。孩子今年大一，这是个成绩优秀的孩子，跟父亲在市里读书，去年考东北一所重点大学，这是同事的骄傲，孩子省心聪明。懂事独立的模式因为母亲也是教师，夫妻把教育事业视为全部生活重心，两地分居多年。孩子争气，让父母很省心，自己学会自 ...
1950 次阅读|没有评论
抽象的概念掩饰生命
胡业生 2016-9-9 09:34
课越上越难，不急于感性超越。不急于做知性思考不成熟的条件下就向理性推进。思考成熟之际开始做新的思考。
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学生上课萌呆了
热度 2 胡业生 2016-9-7 16:37
中西对比讲哲学发展历史，孩子习惯照本宣科的模式，没有思想准备的突然接受大量信息顿时呆萌了。心拔凉拔凉的，被迫裁剪内容降低难度，僵化呆萌开始缓和，我的个神，武汉大学你的模式我们学院无法接受，课不知道该怎么上了。
2675 次阅读|6 个评论 热度 2
文化的哲学反思
热度 1 胡业生 2016-9-7 11:30
社会存在决定意识，我们文化中虚拟矛盾冲突 把臆想的虚假通过艺术包装渗透给观者，这种建构存在最后把虚假变成一种恶的存在，民族意识理念中分不清自己真实与虚构，文化劣根中缺乏哲学理性描述，探析更没有哲学规范。文化中天地立心生命立命和为往圣继绝学的历史使命没有完成。看影视剧创作都是把美撕碎让人珍惜美的，这样 ...
个人分类: 生活感悟|1793 次阅读|2 个评论 热度 1
整出一套自己认为有价值的东西
胡业生 2016-9-6 19:40
综合三本教材自己搞一套自己东西，尤其自己思考的东西，让学生参与讨论看有啥新的理解。果然有效果，教学就是帮助自己建立自己知识体系的过程。
个人分类: 他山之石|1650 次阅读|没有评论
像审稿人那样思考论文
热度 1 胡业生 2016-9-5 15:37
给学报审稿，文章很长，看了摘要后我知道这篇文章作者训练不足，看完关键词判断这是新手，看完第一段判断文章结构一定有问题。后面内容很丰富但主题不明确，概念使用不规范，引文缺乏交代，前沿理论不足，论证稀松。看完很累，但不忍心枪毙，我仿佛看到我自己影子，研究生毕业论文导师就是一点点矫正的，这文章所犯的错误 ...
1959 次阅读|1 个评论 热度 1
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