止于至善--胡业生分享 http://blog.sciencenet.cn/u/胡业生唤醒人的悟性，开启人的智慧，提升人的思维能力，

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介绍教育评价改革与学生事件处理法制化: 2025-7-2 16:01; 引言：介绍的背景和关系，阐明研究价值。教育评价改革的转型特征：使用对比表格分析新旧评价体系差异，从单一评价到综合素养评价的转变。学生事件的多元表征与影响界定：分类解析学生事件类型和影响维度，探讨多尺度量化评估方法。常规处理模式的制度性弊端：分析碎片化管理、惩戒权异化、数据割裂三大问题 ...; 个人分类: 理论思考|516 次阅读|没有评论

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胡业生

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