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生活点滴| 科学研究| 学术问题|
对重庆工商大学300名教师校门口维权罢课事情的感想
热度 44 黄玉源 2013-3-18 14:22
上午看到主要网站报道：重庆工商大学 300 名教师校门口齐唱国歌维权 （ http://news.163.com/13/0318/04/8Q7K31RN0001124J.html?f=resysBcold#p=8Q82O6AC00AN0001 ） 的新闻，颇多感想，全文转载如下： 3 月 15 日 下午，重庆工商大学发生一起数 ...
个人分类: 学术问题|16804 次阅读|59 个评论 热度 44
如果研究生将要自费了，那今年入学的机会很重要
热度 2 黄玉源 2013-2-14 12:21
近来看了大家讨论关于读研究生要全部交学费的讨论，明年研究生的入学将实施全部自费的话，那今年的入学机会科很重要了，各位要抓住此次机会。 那以后怎么办呢？要缴费了。交学费是基本的，导师帮不了。但是给实验补助还是要的。可能以后导师也不想招那么多了，能招1、2个学生就比较满意了。
3705 次阅读|5 个评论 热度 2
这个毕业班有9人考上研究生
热度 31 黄玉源 2012-6-20 17:49
我调到仲恺农业工程学院任教已经接近10年了，自己从一所“211'大学被有幸看中，引进到这所二本大学，开始许多方面有点不适应，为何要来呢？主要原因是对广州有很深的情缘。我的母校中山大学给我留下了很美好的印象，和那时在广州各时期的经历都是很好的印象和感受，因此就愿意来。好在新来的校 ...
个人分类: 学术问题|8255 次阅读|62 个评论 热度 31
看来科学网的编辑是说不得的哟
热度 22 黄玉源 2012-6-20 12:25
我是被邀请加入科学网博客的，当时看了这个博客的内容，觉得还可以，因为给了账号，叫加入。我很高兴，也感谢主编。那是 2008 年的 2 月这样的事吧。当时已经有很多博主了。我写的一些博文如 “ 也谈导师与研究生的关系 ” ，“关于论文的引用率问题分析”等等，大约近 7 篇，都被放到了首页（这 ...
个人分类: 学术问题|4559 次阅读|46 个评论 热度 22
我们都很忙，工作满满的，但还是坚持读点博文和听音乐
黄玉源 2012-6-18 11:20
现在大学教师都很忙，尤其是副教授以上的，这次，我的本科毕业生5名，毕业硕士生一名，这段时间就忙着给他们审论文，提修改意见，还要看其修改稿，再返回，再修改，然后就是批语，写成绩，填写他们毕业的相关表格等等。还要上课，一周几次课，6-9节呢，有时连续10周每周12节课，因为有研究生的课。还 ...
个人分类: 生活点滴|3463 次阅读|没有评论
社会文明的构建，一靠个人的素养，二靠严格的管理与监控
黄玉源 2012-6-16 12:41
我们都期望自己的国家是一个社会安定、人与人之间和睦相处、互尊互敬，诚实守信，互帮互助的文明社会。这样的社会在很多国家都存在，而且基本上都是能达到这样的氛围的。如瑞典、丹麦、澳大利亚等等。而这样的社会环境的构建，需要两个方面的因素，一是每个人都具备良好的素质，这需要个人进行文化知识的吸 ...
个人分类: 学术问题|4477 次阅读|没有评论
关于本科生是否需要答辩的问题
热度 2 黄玉源 2012-6-1 21:17
前些时候看了电视台采访了一位武汉的教授，他认为看来本科的答辩常是走过场，所以浪费时间，效果也一般，可以考虑不搞了。 但是，我认为本科的论文或设计答辩还是要搞的。因为学生在经历了毕业论文或设计的实战锻炼后，经过指导老师对论文的审阅和提出修改意见，再进行修改 ...
4888 次阅读|5 个评论 热度 2
关于博客的评论小议
热度 2 黄玉源 2012-6-1 19:34
博文都在交流观点和想法，或者介绍相关的景致等等。感兴趣的，就进行了评论、议论。你看那各样的评论，就看出他在想些啥。有的用其名字评论，讲些实际的事情，有的，就是不愿告诉人家他是谁。因为说的话嘛可能有点不那么和善等等，各种原因吧。也有怕与社会的时政有点关系了等。但是还是有些参考价值的。我一般不太喜欢多 ...
3015 次阅读|4 个评论 热度 2
没有在科学网注册的这个张虎，很滑稽
黄玉源 2012-6-1 19:22
科学网前些时为找不到华南理工大学的名为张虎的研究生而向大家致歉，（ http://blog.sciencenet.cn/blog-45-572307.html ），好啊，原来这个张虎如此大胆的放言“攻击”其女导师，原来他是个假的，即你找不到这个人，他就可以随便说喽。但是，这样也反映了这个注册的人心里不怎么诚吧。因为这各网站的要求他知道，可事先就 ...
3072 次阅读|没有评论
读潘学峰老师博文之一点感想
黄玉源 2012-6-1 18:06
潘老师的博文（ http://blog.sciencenet.cn/blog-218980-577203.html ），他为在课堂上热情地讲些与课程相关但对某些事情有不同看法，或相反的观点吧，被学生传话到领导那，他认为学生太不领情，不尊重他，把话给说偏了。起到误导作用，心里难受。我们理解啊！ 现在的学生在很多 ...
3434 次阅读|没有评论
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