学术研究维基百科：利用Web2.0增加学术研究的影响

 

 

2009年10月7日电，来自非赢利项目AcaWiki的代表宣布，将其网站http://acawiki.org对公众开放。AcaWiki基于语义学的网站允许学者、学生和博主很方便的在线张贴摘要/提要和探讨学术论文。所有张贴到网站的内容均遵循创作共享署名授权许可协议（Creative Commons Attribution license, CCAL）。

 

AcaWiki的使命是通过创建致力于学术研究的维基百科来使学术研究更易获取和增加互动合作。“前沿的研究通常被封锁在防火墙之后，因而缺乏影响”， AcaWiki创建者Neeru Paharia解释道：“AcaWiki将隐藏在学术期刊中的研究成果转变成某种更动态和易于获取的形态使之在学术和学会中具有更大的影响力。” AcaWiki能让用户方便的在线张贴和讨论人们可以读取形式的学术论文和文献综述的概要。AcaWiki还能帮助用户通过使用标签和RSS（Really Simple Syndication[简易供稿]的缩写，是某一站点用来和其它站点之间共享内容的一种简易方式，也叫聚合内容——博主注）反馈来分享和组织摘要。现任MIT副院长和教育革新与技术办公室主任的Vijay Kumar说，“AcaWiki能提供一种重要的具有诠释能力（资讯解读）的功能，使知识共享更容易，有助于建立各学科之间乃至学术界与学术界之外沟通的桥梁”。

 

AcaWiki的工作伴随开放存取出版者如科学公共图书馆Public Library of Science的工作而开展，也可以遵循传统采用新型媒介来创建与科学的公共对话。目前，下载一篇学术论文大约花费35美元，成本相当可观，特别是因为针对某个主题的深入研究往往不得不下载很多论文，使成本更高。AcaWiki的方法是利用版权不适用于思想而只适用于这些思想的书面表达的事实。学者们因此能在线张贴他们自己或他人研究的概要，只要不是逐字逐句的复制以致超越了“合理使用”（fair-use）法规许可的范围。Xerox Palo Alto 研究中心的负责人和开放教育运动的领导John Seely Brown认为, “AcaWiki补充了开放教育运动的工作，而且还开创了一个全新的空间，使研究更易于到达公众。”

 

AcaWiki将从研究方面更进一步推进开放存取的发展（博主语）。

 

 

资料来源及延伸阅读：http://acawiki.org/AcaWiki:PressRelease-2009-10-07

 

 

Wikipedia for academic research

 

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