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人生的寓言七则(转载)
阎建民 2009-5-22 16:34
按:每个寓言帮助理解一个人生的关键字,诸如成长、动机、规划、逃避、行动、放弃与亲密。 原创者不详,转自 http://hi.baidu.com/kwstartw/blog/item/4f4a1ed9feddc2ef38012f3f.html (一)成长的寓言:做一棵永远成长的苹果树 一棵苹果树,终于结果了。 第一年,它结了10个 ...
个人分类: 教育之人文精神|5045 次阅读|10 个评论
精心与经营
阎建民 2009-3-30 20:26
注意到科学网博客头条上的两句话。王宝山先生谈 怎样选择研究生导师 ,说“人的一生基本上是在不停的选择和判断中度过的。一旦站错了队,那是要付出代价的……”,下面陈应泉先生的相关博文题目为“ 如何让导师欣赏你,离不开你 ”。让导师欣赏固然需要学生的“精心”(精心学习、精心工作),更多学生也许更 ...
个人分类: 教育之人文精神|6125 次阅读|5 个评论
读曹广福先生大作之断想
阎建民 2009-3-9 08:56
几天前收到曹广福先生邮寄来他的近作,高教出版社刚出版的高等数学(上),昨天翻阅一下。内容依旧是那些内容,语言风格蕴含曹先生的豪气,这都是预料之中。针对本书特点,这里刍议一二。 1、知识与思想 曹先生在前言中强调数学知识与数学思想的区别,每章各有一段话提示内容的核 ...
个人分类: 教育之人文精神|4926 次阅读|7 个评论
质疑、权变与担当
阎建民 2008-11-23 12:00
网上对此的讨论很热闹,一则前言不搭后语的评论有幸得到杨玲君的专文回复( 社会问题中的惯性参考系 ),在此狗尾续貂凑热闹再写上几句: 鸿飞先生少谈担当的含义,感觉应更多是对举重若轻的人格取向 。文革中,重视担当的老舍固然可敬,能够以良好心态面 ...
个人分类: 教育之人文精神|4913 次阅读|5 个评论

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