置顶 · 植物园领导者之路 | 活植物收藏的价值远不止迁地保护

2024-3-10 16:59

皇家植物园邱园活植物 收藏 战略 前言 Foreword 英国皇家植物园邱园（ Kew Gardens ）和维克赫斯特（ Wakehurst ）拥有丰富的 活植物收藏 。邱园 的主要目标 之一 是按照卓越标准管理 活植物收藏 ，并将其广泛用于造福人类。为 了 支持这一基本目标， ...

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置顶 · 图文 | 商周时期的园林：庭园或宅园

2023-11-29 16:37

商 周时期的园林：庭园或宅园 将仲子 【先秦】《诗经 ‧ 郑风 ‧ 将仲子》 将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之？畏我父母。仲可怀也，父母之言，亦可畏也。 将仲子兮，无逾我墙，无折我树桑。岂敢爱之？畏我诸兄。仲可怀也，诸兄之言，亦可畏也。 将仲子兮，无逾我园， ...

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置顶 · 图文 | 国家植物园应慎重规划迁地植物保藏数量

2023-12-2 15:14

种源地气候是制约物种迁地保护存活率的关键因素 一、密苏里植物园活植物存活研究案例 植物园室外 栽培 活植物在 迁地 物种保护中发挥着越来越重要的作用，但很少 有植物园 植物物种存活 率 的 研究 。 密苏里植物园（ MBG ） 提出了 一种生存预 ...

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置顶 · 图文 | 全球植物园的古老根源与国家植物园的使命担当

2023-12-4 12:50

植物园具有渐进式古老根源 ， 其 理念 可 上 溯 自 华夏 上古春山悬圃 。 现代植物园 的历史 可追溯到早期欧洲大学药用植物园 ， 其前身为中世纪草药园 ， 是 中 西方 传统植物学和古代园林的历史传承 与时 代 演进 。 ...

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植物园迁地保育植物评价体系正式诞生

廖景平 2011-5-22 17:28

据不完全统计，世界上约有2400个植物园，中国已有约200个植物园。植物园保护了众多的植物，而植物园植物保护的科学性、有效性与应用性至今少有或没有科学评价。 中国科学院华南植物园硕士研究生胡建竹及其导师经研究，提出了植物园迁地保护植物科学 ...

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国家一级濒危动物扁颅蝠现身华南园

廖景平 2010-2-19 20:43

黄瑞兰 黎昌汉 2 月 5 日 ，华南植物园工作人员冉孟科、黎昌汉于在破开木兰园山上的粉箪竹时，发现了扁颅蝠 ( Tylonycteris pachypus ) 。这是华南植物园首次发现这种国家一级濒危动物扁颅蝠。据悉，扁颅蝠因为种群少、个头小，加上习性特别，所以发现较少，因而已被列 ...

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华南植物园荣获国家自然科学一等奖

廖景平 2010-1-16 15:01

由中国科学院植物研究所、中国科学院华南植物园、中国科学院昆明植物研究所（排名不分先后）等单位联合完成的《中国植物志》编研成果获2009年度国家自然科学一等奖。该成果也打破了国家自然科学一等奖连续两年空缺的尴尬局面，获得2009年度全国唯一的自然科 ...

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研究生培养的三三法则

廖景平 2009-10-24 21:57

缘起： 许多学者论述了导师与研究生的关系、如何培养研究生。近日参加我的研究团队每月Seminar，有感于学生的研究工作和年轻学者的研究事业，再次讨论到研究生培养和年轻学者培养问题，总结并提出了三三法则。 三三法则： 研究生的研究和年轻学者培养要坚持三个三分之一原则（法则）：继承导师或研究团队的研究三分之 ...

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雌花还雄花？顶生还腋生？

热度 1 廖景平 2009-8-3 12:00

苏铁的花是顶生花还腋生花？ 1990年代研究过苏铁的结构与发育。发现叶的结构能较好地阐述苏铁三个科的系统关系，并与大孢子叶球的形态特征所反映的三科关系一致。90年代中期，著名的苏铁专家陈家瑞教授来华南，查看了华南植物园的苏 ...

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关于植物园工作的思考

廖景平 2009-6-16 22:22

科学植物园是以收集保育和持续利用植物及遗传多样性为目标，并具备科学研究、园林展示和公众教育综合功能的植物学研究机构。 植物园的主要功能有科学研究、物种保护、科学传播和资源利用四大方面。除了科学研究外，其他工作主要包括： 一．植物引种 二．植物保育： ...

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论现代科普的发展趋势

廖景平 2009-5-29 15:29

景 佳 谢先德 廖景平 随着科普工作的全面化和系统化发展，20世纪全球科普事业经历了科学普及、公众理解科学和科学传播三个阶段，在这个过程中无论是科普的文化内涵、还是科普的工作理念都发生了重大的改变。具有实践性的理论都带有对过去的思索、对现实的判断和对未来的期许， ...

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果实里长出的果实

廖景平 2009-3-28 14:33

昨天，南京中山植物园汤诗杰教授给我一电话，说游客给了一个果实里长出的果实，问我怎么解释。下午晚些时候，南京的记者打来电话，要电话采访询问原因。 诗杰把照片EMAIL给了笔者。原来是木瓜果实内长出的果实。 根据果实发育规律，果实内只能 ...

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